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在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有

①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动

②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成

③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

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相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:探究题

育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时,不慎误把维C泡腾片(保健品。主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究性趣。

【提出问题】该气体成分是什么?

【猜想与假设】小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说:不可能含有N2,因为

小亮说:不可能含有H2 和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO 最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2 、O2中的一种或两种。

编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

【进行实验】

编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有 ,写出该反应的化学方程式 ;(2)由实验② (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:选择题

根据这4种微粒结构示意图,判断下列说法中正确的是

A.它们都带有电荷 B.它们表示同一种元素

C.它们核外电子排布相同 D.它们都具有相对稳定结构

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是

A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.硫粉

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪,溶液变红

CO2能与石蕊反应

B

往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸

有气泡

氢氧化钠溶液已变质

C

在某无色溶液中滴加氯化钡溶液

有白色沉淀

无色溶液中一定含有SO42-离子

D

把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中

镁条与盐酸产生气体更快

镁的金属活动性比锌强

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验方案不能达到实验目的是

实验目的

实验方案

A

鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼热的氧化铜

C

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画,比较硬度

D

检验集气瓶中是否集满氧气

将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验中利用提供的方案不能达到目的是

选项

实验目的

实验方案

A

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

B

鉴别氮气和氧气

将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃

C

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

除去固体氯化钾中少量的二氧化锰

加水溶解后,过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

下列利用了乳化原理的是

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除铁锈

C.用洗洁精除去餐具上的油污 D.用盐酸除去水垢

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题

下表是某同学对铁制品生锈情况的调查:

调查内容

掉漆的自行车

裸露在混凝土外的钢筋

涂油的无锈铁钉

镀铬的铁质剪刀

铁制品锈蚀的现象

风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈

在潮湿的空气中,时间长了,裸露的钢筋表面会出现锈层

铁钉较长时间不生锈

剪刀较长时间

不生锈

(1)从以上调查中,可知铁制品生锈的主要条件是与空气和 直接接触。

(2)下列保护铁资源的建议,不正确的是 (填序号)。

A.防止铁制品腐蚀

B.回收利用废旧铁制品

C.任意开采铁矿石

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