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    下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（　　）

    A．氯 cl    B．氖 Na    C．镁 Mg    D．铜 Ca


    【考点】元素的符号及其意义．

    【专题】课本知识同类信息．

    【分析】根据各元素的元素符号和书写元素符号的规律回答，第一个字母要大写，第二个字母小写．

    【解答】解：A、氯cl，错误，第一个字母没有大写，应该是Cl；

    B、氖Na，错误，和钠的元素符号混淆了，氖的元素符号是Ne；

    C、镁Mg，正确，符号元素符号书写规律．

    D、铜Ca，错误，和钙的元素符号混淆了．

    故选C

    【点评】熟练牢固的记忆常见元素的元素符号很重要，这是学好化学的基础．

    　

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    在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（　　）

    A．铝箔变小 B．放出大量的热

    C．发出耀眼的强光   D．生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（　　）

    A．质子数   B．中子数   C．电子数   D．相对原子质量

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    判断生活用水是硬水还是软水，可加入　进行检验．生活中常用　　的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图给出实验，探究蜡烛的有关性质及其相关产物的性质：

    探究一：蜡烛的一些物理性质：

    （1）实验操作：用小刀切下一小块蜡烛，将它放在水里．观察到的现象是　　．由此可知蜡烛的性质是　　（只要写一个即可）．

    探究二：蜡烛的一些化学性质：

    （2）实验一：取一根火柴棒，迅速平放在火焰中，1s后取出，火柴杆接触火焰的　　处最先变黑，　　处变黑最慢．

    （3）实验二：将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上接触到焰心，观察到的实验现象是：　　，冷却后触摸与火焰接触部分的白瓷片，有油腻感，它在空气中能消除室内异味，说明该物质具有　　性．

    （4）实验三：取一个干燥（冷）的烧杯，罩在火焰上方，观察烧杯内壁上有　水　产生，片刻后取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水并振荡，观察到　　，通过实验二和实验三，可证明蜡烛中一定含有　元素，可能含有　　元素．

    （5）实验四：拿一根导管插入焰心（M处），导管口有“白烟”状物质冒出，点火可使它立即　　，结合前面观察到蜡烛燃烧时烛芯中凹处（N处）是　　态这一现象，由此证明蜡烛燃烧的过程是：先从固态、再到　　这几个环节．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（　　）

    A．反应前后分子的个数不变

    B．生成物有三种

    C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变

    D．汞和氧气都由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是　　，化合物的是　　，纯净物的是　　，混合物的是　　，氧化物的是　　．（均填容器下的代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（　　）

    A．氢气和氦气   B．一氧化碳和空气

    C．天然气和氮气 D．氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    昆明世博园中，山东省齐鲁园里的“泰山”是用从山东省运来的花岗石（不与酸作用）堆砌而成的，其中一小部分是用云南石林的石灰石补充的，鉴别这两种石料的方法是分别在石料样品上滴加 产生  是云南石林的石灰石石．

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