下列有关金属及合金的说法中正确的是( )
A. 铝片表面易生成一层致密的氧化膜
B. 钢是铁的合金,所以钢属于单质
C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D. 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于物的组成和构成的说法正确的是( )
A. 酒精(C2H5OH)是由2个原子、6个氢原子、1个氧原子构成
B. 1个二氧化碳分子是由1个碳元素和2个氧元素构成
C. 氯化钠是由氯化钠分子构成
D. 金刚石是由碳原子构成
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
(6分)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸中,反应的化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示产生气体的化学式)。用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。
请回答下列问题:
(1)气体R的化学式是 。t1时,已反应的铜占铜的总质量的质量分数是 。
(2)称取铜的质量是多少?
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是
A. 反应速率快,生成氧气的量增多
B. 反应速率快,生成氧气的量减少
C. 反应速率不变,生成氧气的量增多
D. 反应速率不变,生成氧气的量不变
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
为探究锌、铜、铬三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。
(实验一)将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。
(实验二)取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应,实验记录如下:
锌 | 铜 | 铬 | 铜 | |
稀硫酸的质量分数 | 5% | 5% | 15% | 15% |
反应现象 | 少量气泡 | 无现象 | 许多气泡 | 无现象 |
(实验三)金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。
(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性;
(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气,反应的化学方程式是______________________________________;该反应属于________________(填基本反应类型)反应;
(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,观察放出气泡的快慢;
(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)。
A.铜的金属活动性变得比锌强
B.铜与稀盐酸发生了置换反应
C.该装置将化学能转化为电能
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科目:初中化学 来源:福建省南平市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
X、Y、Z三种物质均含有同一种元素,它们在一定条件下的转化关系如图所示。
(1)若X是碳单质,Y、Z均为氧化物,则M的化学式为______。
(2)若X、Y、Z均含有氮元素,其中氮元素化合价分别为0、+2、+4,反应Ⅰ为发生雷电时空气中两大主要气体的反应,则反应Ⅱ的化学方程式为______。
(3)若X、Y、Z均含有钙元素,将X 溶于水进行Ⅰ、Ⅱ反应,反应Ⅰ是鉴别CO2的方法,反应Ⅱ通过化合反应生成可溶性的Z物质[Ca(HCO3)2],则有关说法正确的是______(填序号)。
A.反应Ⅰ的现象是溶液变澄清 B.X物质为易溶物质
C.反应Ⅱ中的水是反应物也是溶剂 D.M物质可用于灭火
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科目:初中化学 来源:重庆市区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
金属在生产、生活中应用广泛。
(1)灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制的原因是______;
(2)地壳中含量最高的元素是______;
(3)波尔多液由硫酸铜、生石灰加水配制而成,配制过程中为什么不能选用铁质容器?______(用化学方程式回答)。
(4)世界上铝的年产量仅次于铁,位居第二位。铝制品能被广泛地使用,其中一个原因是铝具有很好的抗腐蚀性能,与气中的氧气反应生成薄膜阻止铝进一步反应,其化学反应方程式为______。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市花都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
海南岛是“中国西瓜之乡”,种植的西瓜,硒的含量高,色泽好、糖分高,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )
A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素
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