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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液,用浓硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
CN2O2通过足量的灼热铜丝网
DNaClNaNO3加入适量的AgNO3溶液,过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答: 解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、NaCl与适量的AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应属于分解反应的是(  )
A、铁+氧气
点燃
四氧化三铁
B、碳酸氢钠
加热
碳酸钠+二氧化碳+水
C、氢气+氯气
点燃
氯化氢
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中几个重要实验,实验的主体没有发生化学变化的是(  )
A、①②③B、②③④C、②④D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁生锈的条件是:铁与空气和
 
直接接触.
(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是
 

(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是:
 

(4)用稀盐酸除去铁锈的化学方程式为
 

(5)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的
 

(6)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 
(用化学方程式表示).
(7)小明在学习金属的化学性质时,做了如图探究实验:
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是:
 

②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是:
 
.此探究实验的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量了7.9克某物质(1克以下使用游码),称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了,所称物质的实际质量应是(  )
A、8.1克B、7.1克
C、6.1克D、7.9克

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为
 

(2)B物质的一种用途是
 

(3)反应②还需要的一种反应物是
 
(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
 

(5)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室用大理石和酸溶液制取CO2并收集,将燃着的木条放在集气瓶口,很长时间未见木条熄灭,对其原因分析不正确的是(  )
A、酸液为稀硫酸
B、装置气密性不好
C、长颈漏斗下端未插入液面以下
D、应将燃着的木条放入瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

不用任何试剂就能鉴别出①MgSO4 ②NaOH ③CuCl2 ④Ba(NO32 ⑤KCl五种溶液,正确的顺序是(  )
A、③①②⑤④
B、③②①④⑤
C、①②③④⑤
D、②①④③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,不能直接相互转化的是(  )
A、CO2、Ca(OH)2
B、CO2、H2CO3
C、CO2、CaCO3
D、CO、CuO

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