【题目】下列反应中属于氧化反应的是(填序号,下同)_____ .属于化合反应的 是_____ ,既是化合又是氧化反应的是_____ ,是氧化但不是化合反应的 是_____.
A 铜+氧气氧化铜
B 二氧化碳+水→碳酸
C 氢气+氧气水
D 甲烷+氧气水+二氧化碳
E 一氧化碳+氧气二氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
(学生板演)该反应的化学方程式 .
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 .
(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 .
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是 .
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列仪器,用仪器的名称等填空。
(1)吸取和滴加少量液体时用___________,用于洗试管的仪器是________。
(2)酒精灯应用_________盖灭。
(3)可直接被加热的玻璃仪器是_________。
(4)试管夹应夹在距试管口_________处。
(5)家庭小实验通常利用生活中常见的物品作为一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 ____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图所示是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法中正确的是( )
A.该实验中反应的化方程式为
B.红磷的用量多少不会影响实验结果
C.如果去掉装置中的小气球,不会影响实验结果
D.将红磷换成氯化钠固体也能达到同样的实验目的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________。
(2)用B装置收集CO2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。
A氢气
B氧气
C空气
(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现______现象。
(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①滴入石灰水会出观察到气球______;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入______溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(一)气体制取:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____②_____
(2)写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式_____,应选择的制取装置为_____,若要求收集到干燥的CO2气体,还应该增加的装置为_____。(填装置序号)
(3)用锌粒与稀硫酸反应制取H2,可以选用与制CO2相同的发生装置,可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____和_____。
(二)验证二氧化碳的性质:
利用下图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:
(4)甲中使石蕊变红的物质是_____。(填化学式)
(5)乙中反应的化学方程式是_____。
(6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。
(7)若用装置I收集二氧化碳,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入;若要检验生成的二氧化碳,可将装置B和装置H用胶皮管连接,并在装置H中盛放_____(填物质名称)试剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
(1)若A是单质,且常温下是固体,B具有可燃性,则由C生成B的化学方程式为_____,写出物质A的一个用途_____;
(2)若C是单质由A生成C的化学方程式为_____。
(3)若A是单质,且常温下是气体,则A与气态化石燃料反应的化学方程式为_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求回答下列问题。
(1)工业制取二氧化碳的原理______(用化学方程式表示)。
(2)请描述不能用块状大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是我们对学到的知识进行联系整理,请你在空白框(数字标注)处填上适当的概念,使整个知识网络完整化。
①________________________________;②________________________________;③________________________________;④________________________________;⑤________________________________;
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