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19.将下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是(  )
A.汽油B.面粉C.高锰酸钾D.氯化钠

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

解答 解:A、汽油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液.故选项错误.
B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液.故选项错误.
C、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,但形成的紫红色溶液;故选项错误.
D、氯化钠易溶于水,形成均一、稳定的混合物,且为无色溶液;故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.六硅酸镁可表示为aMgO•6SiO2•bH2O.确定六硅酸镁组成的方法是:取10.6g六硅酸镁,充分加热失水后,得固体8.8g;另取相同质量的六硅酸镁加入足量盐酸,充分反应后,经处理得SiO2固体7.2g,下列说法正确的是(  )
A.a=2B.a=3C.b=5D.b=7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列四种物质的俗名均得名于它们的产地,其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是(  )
选项俗名产地主要成分的化学式
A大理石云南大理CaCO3
B信石古信州(今江西上饶信州区)As2O3
C口碱张家口、古北口Na2CO3
D智利硝石智利NaNO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,A中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;B中的现象是澄清的石灰水变浑浊,C观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质有二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,密度比空气的大.(答出2条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列食物富含蛋白质的是(  )
A.米饭B.芹菜C.牛肉D.苹果

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关.
(1)图1是我国能源消费结构比例图.下列有关说法正确的是AD.
A.煤炭、石油、天然气均是不可再生能源
B.化石燃料占能源消费比例63%
C.应提倡以煤炭为主的能源消费
D.应适度发展水电、核能和其他非化石能源等
(2)近年来,我国重点推动城乡供水与水生态环境改善等水务工作.氯化铁是常见的水处理剂.以硫铁矿(一种矿石,主要成分为FeS2,假定其他成分不与氧气和盐酸反应)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3•6H2O)的工艺流程如图2:

回答下列问题:
①硫铁矿在空气中焙烧的化学方程式如下:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+8SO2
则物质X的化学式为Fe2O3,该反应中的氧化剂是O2
②除氯气外,该过程中产生的污染空气的气体还有二氧化硫、氯化氢(写名称).
③硫铁矿焙烧后的尾气不经处理,大量排放在空气中,能形成酸雨,危害环境.若将该尾气通入氢氧化钠溶液中除去有害气体,发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
④上述流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣(主要成分是氧化铁),该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组溶液,不用其他试剂不能鉴别出来的是(  )
A.H2SO4 Na2CO3  NaCl  KNO3B.BaCl2   Na2SO4  Na2CO3  HCl
C.NaOH  Na2CO3  酚酞  CaCl2D.CuSO4   NaOH  BaCl2 NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是几种实验室制取气体的装置.

(1)写出仪器名称:①长颈漏斗;②锥形瓶.
(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置为C(填编号).实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;若用E装置干燥氧气,E装置中应盛放的物质是浓硫酸(写名称).
(4)A和D装置组合可制取某气体,反应的化学反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.要除去下列括号中的杂质,所加试剂和方法错误的是(  )
A.CaO(CaCO3)加稀盐酸B.Cu(Zn)加稀盐酸
C.N2( O2 ) 通过灼热的铜网D.Na2CO3(NaOH)通入适量CO2

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