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13.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列各图是初中科学的几个实验操作,其中正确的是(  )
A.B.
C.D.

分析 A、根据闻气味的正确方法分析;
B、根据过滤操作的正确方法分析;
C、根据取用药品的正确方法分析;
D、根据稀释浓硫酸的正确方法分析.

解答 解:A、应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔,防止中毒,故A错误;
B、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”原则,故B正确;
C、药品不能用手直接接触,故C错误;
D、稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿着容器壁慢慢的注入水里,并不断搅拌,防止液体溅出伤人,故D错误.
故选B.

点评 本题考查以图示的方法考查化学实验基本操作,图示法形象生动,便于巩固对化学实验基本操作的理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质变化中,不包含缓慢氧化的是(  )
A.食物腐烂B.蜡烛燃烧C.人的呼吸过程D.铁制菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.火星上大气的主要成分是二氧化碳(95%)还有少量N2、Ar,大气压为6--7百帕,火星有自转和公转,火星上温度极低,为-5℃至-90℃之间,火星上已发现曾经有液态水存在的证据,根据以上情况,下列说法正确的是(  )
A.声音在火星大气中无法传播
B.因为没有氧气火星上不可能存在生命
C.火星上不会形成风
D.火星大气成分中的二氧化碳物质是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列物质:①洁净的空气  ②食醋  ③海水  ④五氧化二磷     ⑤人呼出的气体⑥氮气   ⑦加碘食盐   ⑧高锰酸钾 ⑨冰水混合物.属于纯净物的是:④⑥⑧⑨(填序号,下同)
属于混合物的是:①②③⑤⑦;
下列描述:A.铁丝能在氧气中燃烧  B.木材制成家具  C.食品变质  D.液态氧是淡蓝色的.其中描述物理变化的是B,描述化学变化的是C,描述物理性质的是D,描述化学性质的是A.(均填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40g固体混合物平均分为四份,配成溶液,然后分别向其中加入一定质量分数的CaCl2溶液,测得实验数据见下表:
实验一实验二实验三实验四
原固体混合物质量10g10g10g10g
加入CaCl2溶液质量10g20g25g40g
生成的沉淀的质量2gm5g5g
请分析表中数据回答并计算:
(1)反应生成的沉淀是(填写化学式)CaCO3
(2)m=4g;
(3)若实验三恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(请写出化学方程式并列出完整的计算步骤).8.4%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列解决问题的方法可行的是(  )
 组别要解决的问题所用方法
A土壤呈酸性向土壤中撒适量的氢氧化钠
B除去C02中混有少量的CO导出点燃
C粗盐提纯(除去可溶及不溶物质)溶解→过滤→蒸发
D鉴别:羊毛和化纤燃烧后闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据表格回答:部分酸、碱和盐在水中的溶解性(20℃)
阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)从表中找出一种微溶性盐(填化学式)CaSO4
(2)现有一包固体粉末,可能是碳酸钙;现有一包固体粉末,可能是碳酸钙、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则该固体粉末一定没有CaCO3、CuSO4
②取上述溶液适量,滴加盐酸溶液后产生气泡,则此固体粉末中一定有Na2CO3
(3)现有盐酸和氯化钙的混合溶液,向其中逐渐加入过量的某物质X,溶液的PH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X是D(选填字母编号)
A、水    B、稀盐酸   C、氯化铵溶液  D、纯碱溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有关水电解过程的微观示意图,下列说法不正确的是(  )
A.氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成的
B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C.这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍
D.该实验证明了水中含有氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见如图装置),并轻轻摇动试管.
①描述产生的现象:试管中的液体上升、石蕊试液变红色
②写出反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3

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