分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应物是双氧水,二氧化锰做催化剂,可写出化学反应式;发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;据氧气验满的方法解答;
(3)根据实验室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的性质以及检验方法来分析;
(4)根据二氧化碳的性质来分析.
解答 解:(1)仪器①是铁架台,②是集气瓶;故填:铁架台;集气瓶;
(2)由反应物是双氧水,二氧化锰做催化剂,可写出化学反应式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;此反应为固液常温反应,故反应装置选择B;若用C装置收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在瓶口,如果条复燃,则证明已经收集满;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;把带火星的木条放在瓶口,如果条复燃,则证明已经收集满;
(3)仪器a是分液漏斗,从分液漏斗内加入的是稀盐酸,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,常用澄清的石灰水来检验二氧化碳;实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少);故填:稀盐酸;紫色石蕊试液变红色;检验是否生成二氧化碳;生成的二氧化碳中混有氯化氢气体;
(4)图F中观察到低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,这说明了二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大;故填:低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭;不燃烧、也不支持燃烧;密度比空气大.
点评 气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小,是否溶于水来判断其收集方式以及收集装置.能与空气中成分发生反应的不能用排空气法,并掌握实验室制取氧气、二氧化碳的原理和注意事项.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯元素的相对原子质量为 35.5g | |
B. | 氯元素在第二周期 | |
C. | 氯元素与氢元素组成的物质不能与大理石反应 | |
D. | 氯元素与氧元素本质区别是因为质子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧、氧化铁、海水 | B. | 乙醇、水银、氧化铝 | ||
C. | 碳酸钙、氮气、空气 | D. | 氢气、碳酸氢钠、冰水混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
A | CaCl2 | HCl | 加入过量的CaCO3,过滤 |
B | O2 | H2O | 浓硫酸 |
C | NaOH | Na2CO3 | 加入过量的氢氧化钡,过滤 |
D | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2气体(CO) | 过量氧气 | 点燃 |
B | CaO固体(CaCO3) | 足量的水 | 过滤 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 过量锌粉 | 过滤 |
D | NaCl固体(Na2CO3) | 过量稀盐酸 | 蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 | |
B. | PM2.5对人体的神经系统损害最大 | |
C. | PM2.5在空气中不受重力作用 | |
D. | PM2.5中“2.5”的单位是μm |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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