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    下列各组溶液，不利用其他试剂，只利用组内物质的相互反应，就能将各物质鉴别出来的是（　　）
    分析：不加其他试剂，利用组内的物质互相鉴别时，要求物质间混合能有明显的不同现象，另外需考虑物质本身的颜色，据此分析解答即可．
    解答：解：A、根据物质的颜色，首先鉴别出硫酸铜，然后将鉴别出的硫酸铜与其他三种物质混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠和氢氧化钾，另一则为硝酸钾，不能鉴别出氢氧化钠和氢氧化钾，故A错误；
    B、这四种物质两两混合均无现象，无法鉴别，故B错误；
    C、将物质两两混合，能产生气泡的两种物质为碳酸钠和盐酸，另两种物质为硫酸钠和氯化氯化钾，除此之外再无法通过反应鉴别出各种物质，故C错误；
    D、通过物质间两两混合可知：碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳，取该两种中溶液的任意一种和其它两种溶液反应，反应时均无现象的是盐酸，能与一物质生成沉淀的是碳酸钠，且能生成沉淀的物质是氢氧化钙，能鉴别，故D正确，
    故选D．
    点评：题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质结合物质间的反应及反应的现象进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、人类生活离不开金属．
    （1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
    ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与
    水
    、
    氧气
    等物质共同作用才会生锈．
    ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
    加速铁粉生锈，更快地放出热量
    ．
    （2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
    A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
    ①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．
    ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
    Mg＞Mn＞Fe＞Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?衡阳）利用下列各组物质不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    人类生活离不开金属．
    （1）下列所示物质中，主要利用有机合成材料制成的是
     
    ，根据图，总结金属具有的物理性质有
     
    ．
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    （2）铁是生活中常用的金属．右图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．精英家教网
    ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与
     
    等物质共同作用才会生锈．
    ②炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．
    已知下列各组物质间均能 发生置换反应．A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液  C．Mn和FeSO4 溶液
    ①写出B反应的化学方程式
     
    ．
    ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱 的顺序
     
    ．
    ③如图是等质量的稀硫酸分别与等质量的镁、铁、锌三种金属反应，生成氢气质量与反应时间之间关系图，其中表述正确的是
     

    A．反应结束后，生成氢气质量相同精英家教网
    B．反应结束后，稀硫酸有剩余
    C．反应结束后，镁、铁一定有剩余，锌可能有剩余
    D．三种金属中镁的反应速率最快
    （4）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接
     
    ．（填“铜板”、“锌板”）．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省镇江市索普实验学校中考化学模拟试卷（8）（解析版） 题型：选择题

    下列各组溶液，不利用其他试剂，只利用组内物质的相互反应，就能将各物质鉴别出来的是（ ）
    A．NaOH、CuSO4、KCl、KOH
    B．HCl、KOH、H2SO4、Na2SO4
    C．Na2CO3、Na2SO4、KCl、HCl
    D．Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2、HCl

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