【题目】A﹣E是初中化学中常见的5种物质且都含有一种相同元素。B是有毒气体,白色固体E在水中的溶解度小于0.01g(20℃)。它们之间的转化关系如图所示。(“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间在一定条件下存在转化关系,部分物质的反应条件已略去)。
(1)写出相关的化学方程式:①A+C:_____;②C→E:_____;
(2)物质C中混有少量物质B时,可将混合物通入_____除去物质B。
(3)写出常温下,物质C与固体过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式_____。
能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(4)常见的化石燃料有煤、______和天然气等。天然气(主要成分是CH4)在空气中完全燃烧的化学方程式是____________________________________。
(5)燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是______(填序号,下同)。
A 酸雨 B 温室效应 C 臭氧层破坏 D 可吸入颗粒物增加
(6)CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。下图为CO2参与的一种“碳转化”。
①下列物质中,属于有机物的是______。
A CaCO3 B C2H5OH C CO
②CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+_______________。
③将CO2通入Na2CO3溶液中,只生成NaHCO3,该反应的化学方程式是_______。
【答案】CO2+C2CO CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 灼热的氧化铜 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 石油 CH4+O2CO2+ 2H2O C B 8H2O CO2+ Na2CO3+ H2O=2NaHCO3
【解析】
B是有毒气体一氧化碳,一氧化碳与C相互转化,则C是二氧化碳,A能反应生成一氧化碳或二氧化碳,则A是碳,二氧化碳能与E相互转化,且白色固体E在水中的溶解度小于0.01g(20℃),则E是碳酸钙,二氧化碳能与D相互转化,则D是碳酸钠或碳酸;
(1)①A+C:碳在高温条件下与二氧化碳反应产生一氧化碳的化学方程式: CO2+C2CO;②C→E:二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)一氧化碳能与灼热的氧化铜发生还原反应产生二氧化碳,当物质二氧化碳中混有少量一氧化碳时,可将混合物通入灼热的氧化铜除去一氧化碳。
(3)常温下,物质二氧化碳与固体过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式: 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。
(4)常见的化石燃料有煤、石油和天然气等。天然气(主要成分是CH4)在空气中完全燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式是CH4+O2CO2+ 2H2O。
(5)燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是:
A、煤燃烧产生二氧化硫,容易形成酸雨;故选项正确,但不符合题意;
B、煤燃烧产生大量二氧化碳气体,造成温室效应;故选项正确,但不符合题意;
C、破坏臭氧层是制冷剂氟利昂,与煤燃烧无关;故选项错误,但符合题意;
D、煤燃烧产生大量烟尘,使可吸入颗粒物增加;故选项正确,但不符合题意;
故选:C。
(6)CaCO3 、C2H5OH、 CO都是含碳化合物。但CaCO3 、CO的性质与无机物相似,将它们归为无机物,属于有机物的是C2H5OH。故选B。
②CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),该反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+8H2O,该反应符合质量守恒定律,生成物比反应物少2个氢原子和1个氧原子,缺少的物质化学式为:H2O。
③过量二氧化碳与碳酸钠、水共同反应产生碳酸氢钠的化学方程式是:CO2+ Na2CO3+ H2O=2NaHCO3,
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【题目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2气体,看不到明显现象。某实验小组的同学对所得溶液成分进行了如下探究。请你参与他们的探究活动,并完成以下问题:
(提出问题)所得溶液中溶质的成分是什么?
(査阅资料)资料一:将CO2气体慢慢地通入一定量的NaOH溶液中,可能发生以下两个化学反应:
先发生反应:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
当NaOH反应完全后,继续发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
資料二;Ca(HCO3)2易溶于水;CaCl2溶液与NaCl溶液均呈中性; NaHCO3溶液呈碱性,可使酚酞溶液变红色。
(猜想与假设)小组同学通过讨论,提出了以下四种猜想
猜想一:溶质为NaOH和Na2CO3
猜想二:溶质全为Na2CO3
(1)你认为猜想三:溶质为_____
猜想四:溶质全为 NaHCO3
(实验探究)小组同学设计并完成了如下实验:
实验步骤 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取适量反应后的溶液置于试管 中,加入过量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | (2)猜想_____不成立 |
② | 取适量步骤①反应后的上层清 液,滴加几滴酚酞溶液 | (3)现象为_____ | 猜想二不成立 |
③ | 取适量步骤①反应后的上层清 液,加入适量稀HCl | 有气泡产生 | (4)猜想_____成立 |
(实验总结)针对上述实验,实验小组的同学总结并写出了上述探究过程中的各步反应方程式。
(5)你认为步骤①发生反应的化学方程式是_____。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)实验室用图1中A装置制取氧气选用的药品________________。
(2)现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用B装置制备CO2气体,其化学方程式为______________,使反应停止的操作方法是______________;若要得到一瓶纯净千燥的二氧化碳,除发生装置外,请你选择合适的装置除去可能含有的杂质,导气管正确的连接顺序为a→___________填字母序号),装置C的作用是________________。
(3)工业上以氨气为原料制备硝酸(HNO3)的过程(见图2),
①完成图2工业上用氨气制取NO的化学方程式:_________,然后产生的NO被氧气氧化成NO2,NO2和水反应再生成硝酸和NO,图3中通入的气体a是_________________,其目的是_______________;
②图3中装置有一不足之处是____________。
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【题目】锌是人体必需的的微量元素,称“生命元素”。
【锌的广泛应用】
(1)处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌,会导致发育不良,食欲差,反应迟钝。缺乏严重时,将会导致“_________ 症”和智力发育不良。 补“锌”采用药补与食补并举,经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”,这个“锌 ”指_____。
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气,同时得到副产品硫酸锌。反应的化学方程式为___________________。
【制备七水硫酸锌】
以含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeO﹑CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4·7H2O)的流程如下。
(1)粉碎的目的是___________________。
(2)若实验室用质量分数为98%,密度为1.84g/ml的浓硫酸配制200g、25%的稀硫酸,需要浓硫酸的体积为___________(精确到小数点后一位),配制时,需要的玻璃仪器有量筒﹑玻璃棒、烧杯和__________,
(3)物质X是__________,滤渣中含有的金属单质有__________,
(4)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_______﹑冷却结晶﹑过滤、洗涤和低温烘干。
(5)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁﹑氧质量比21:8的氧化物,该氧化物的化学式__________。
(6)除铁过程中,温度、pH对除铁效果的影响分别对如图所示。由图可知,除铁时温度应控制在__________℃为宜,pH应控制在__________为宜。
【组成测定】在一定条件下,向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液,充分反应后,经过滤、洗涤、低温干燥得到纯净滤渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。为了确定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O组成,进行如下实验:
【查阅资料】(假设每步反应、吸收均完全。碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物。)
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受热分解生成ZnO、H2O、CO2三种产物,
其中ZnCO3 ZnO+CO2↑;Zn(OH)2ZnO+H2O。
现称取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B装置中进行煅烧,将完全煅烧过程中产生的气体依次通过装置C和装置D,它们分别增重7.2 g和4.4 g。
【实验分析及数据处理】
(1)装置A的作用是_______________。
(2)若没有E装置,测得二氧化碳的质量____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)根据上述数据,化学式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c =_____________ 。
【反思与拓展】
滤渣成分因温度等不同导致a、b、c会有差异,假设B化学式为ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O,向该B中加入稀硫酸,反应的化学方程式为:_____________。
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【题目】向一定质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液,实验过程中,产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,生成气体的质量为 g;
(2)恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是多少?
(3)若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为5%,则稀盐酸的溶质质量分数是多少?
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【题目】利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是
A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C.检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可
D.实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍
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【题目】在“新冠肺炎”的医疗中会使用大量的溶液,而大部分溶液都可分为酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
(1)盐酸、硫酸等常见的酸都具有相似的化学性质,是因为它们在水溶液中都解离出___________(填离子符号)。
(2)向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液中的pH随所加氢氧化钠溶液的体积变化如图1所示。下列有关叙述正确的是_________。
A b、d点对应溶液的pH:b>d
B 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
C 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
D d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
(3)己知某“84消毒液”瓶体部分标签如图2所示:
①该瓶“84消毒液”中NaC1O的质量为_________g。
②工业可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO,同时生成食盐的主要成分和水,写出该反应的化学方程式_____________。
(4)实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液,为确定其成分,小组同学进行了如下探究。
①根据实验方案二确定该瓶溶液的溶质成分是什么_________?
②实验方案一不能准确确定溶质成分,请说明理由_________。
③实验室为防止NaOH溶液变质,可采取什么措施_________?
(5)某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。小明取51g该废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共消耗稀硫酸49g,计算所得溶液溶质质量分数_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%,CuO 5%,其余为杂质(杂质不溶于水,不参与反应)。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图所示,操作中加热蒸发后冷却至原温度:
有关上述操作,下列说法错误的是
A.溶液A的溶质有三种
B.溶液A的质量小于溶液B
C.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B
D.溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
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