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    17．从世界范围看，排放到空气中造成污染的主要气体有①二氧化硫；②二氧化碳；③二氧化氮；④一氧化碳；⑤氧气；⑥氮气，其中排放较多的一组正确组合是（　　）
    A．①②③B．①②⑥C．①③④D．③④⑤

    分析 本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

    解答 解：A、二氧化碳是空气的成分，不属于污染物，故选项错误；
    B、氮气、二氧化碳都是空气的成分，不属于污染物，故选项错误；
    C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；故选项正确；
    D、氧气是空气的成分，不属于污染物，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．每年的3月22日是世界水日，3月22日-28日是第二十八届“中国水周”．我国水利部确定2015年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的知识，其中正确的是（　　）
    A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物
    B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染
    C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度
    D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾
    C．木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某同学用量筒取一定量水，平视读数为20mL，倒出一部分后俯视读数为12mL．则该同学实际倒出水的体积是（　　）
    A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．小于12mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
    城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
    北京92TSPII济南76TSPII
    天津82TSPII武汉83NOxII
    哈尔滨96TSPII重庆98SOxII
    上海74NOxII贵阳69TSPII
    注：TSP-空气中的飘尘；NOx-氮的氧化物；SOx-硫的氧化物．
    （1）最容易出现酸雨的城市是重庆．
    （2）汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO和NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO和NO反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是①②③①开发新能源；②使用电动车；③植树造林；④戴呼吸面具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．铬（Cr）是人体内必需的微量元素之一，也是硬度最大的金属．某实验小组为了探究铬与锌、铁的活动性强弱，进行了如下探究：
    【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Zn  Cr  Fe ②Cr  Zn  Fe ③Zn Fe Cr．
    【查阅资料】铬与空气接触则很快变成绿色，是因为被空气中的氧气氧化成绿色的Cr2O3的缘故，铬能与稀盐酸反应产生氢气并生成二价铬离子（在溶液中显蓝色）．
    【实验过程】
    a．取相同的三种金属薄片，用砂纸打磨，目的是除去表面的氧化物．
    b．把三种金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合，观察反应产生气体的剧烈程度，实验记录如下（反应剧烈程度用“+”表示）：
     金属 铬 铁 锌
     反应剧烈程度+++++++
    【实验结论】猜想①（填序号）正确．
    【实验讨论】
    （1）铬与稀盐酸反应的化学方程式是Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．
    （2）同学甲还想用硫酸亚铁溶液代替上述实验中的盐酸，在两试管中分别与锌片、铬片混合得出三种金属的活动性关系：同学乙认为不可行，理由是无法比较锌和铬的活动性强弱，可选用锌片、铁片和CrCl2（填化学式）溶液来鉴别三种金属的活动性关系．
    【拓展迁移】
    （3）若只有一支盛有稀盐酸的试管，只需合理安排金属片（已打磨）的插入顺序（能与盐酸反应的一次将盐酸消耗完全），也能证明铬、锌、铁这三种金属的活动性顺序，则三种金属片的插入顺序为铬、铁、锌或铁、铬、锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：
    （1）试管乙反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙试管的实验是多余的．同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为镁＞铁＞铜．
    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
    【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
    【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀盐酸．
    ①若无气泡产生，则不溶物的成分是铜．
    ②若有气泡产生，则不溶物中一定含有铜、铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．废旧电池含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（铂）、Au（金）等金属，经物理方法初步处理后，与足量稀盐酸充分反应，然后过滤，剩余的固体中不应有的金属是（　　）
    A．Cu、AgB．Fe、ZnC．Pt、CuD．Ag、Au

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．关于酸、碱、盐及氧化物，下列说法正确的是（　　）
    A．pH为3的盐酸溶液加水稀释，可以配制成pH为2的盐酸溶液
    B．酸和碱一定含有氢元素，盐可能含有氢元素
    C．固体氢氧化钠需密封保存的一个原因是为了避免它与空气中的水蒸气发生化学反应而潮解
    D．酸、碱、盐在水溶液里都可以离解成自由移动的离子，如氢氧化铁可以使紫色石蕊变蓝

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