【题目】小乔同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,过滤,请问:
(1)在过滤后的滤液中可加入某种试剂吸附色素和异味,加入的试剂是___。(写出试剂的名称)
(2)长期使用硬水,会给生活和生产带来许多的麻烦,区别硬水和软水的常用试剂是___,生活中可通过_______的方法使硬水软化成软水。
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【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是( )
A.借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%
B.用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
C.20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液
D.将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20%
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【题目】纯碱是化学工业生产中一种非常重要的化工原料. 反应原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3═Na2CO3++H2O+CO2↑
已知:常温下氨气极易溶于水,1体积水大约可以溶解700体积的氨气;二氧化碳可溶于水,1体积水大约可以溶解1体积二氧化碳.
某课外活动小组模拟工业流程来制备纯碱,实验装置、所需实验药品和装置如图所示:
实验步骤:
(1)连接好装置并 .
(2)中间的烧瓶中加入20mL饱和食盐水,并将其浸入冰水中; D中加入足量生石灰固体,E中加入足量浓氨水,利用该方法制取氨气的原理是(写一点即可),根据该原理,生石灰也可以用固体代替;B中加入足量碳酸钙粉末,A中加入足量稀硫酸(可分多次加入),写出该反应的化学方程式 , 选择用稀硫酸而不用稀盐酸的理由是
(3)制备NaHCO3:先打开弹簧夹(填K1或K2),使对应一侧烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水,大约20分钟左右时,再打开另一个弹簧夹,使其一侧的烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水,大约5分钟即有浑浊出现,约15分钟出现大量白色固体.这种气体通入先后顺序的目的是 . 在该实验过程中,中间的烧瓶浸入冰水中的目的: .
(4)制备纯碱:欲得到纯碱,上述实验结束后,将固体过滤、洗涤后,还需进行的操作是;若将制得的纯碱放入足量的稀硫酸中,并将生成的气体全部通入氢氧化钠溶液中,溶液质量增加0.88g,则步骤(3)中制得的NaHCO3的质量是多少?(写出计算过程)
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【题目】金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是( )
A. “湿法炼铜”的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B. 电解氧化铝可以制备金属铝,该反应为分解反应
C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应
D. 金矿中的金以单质形式存在,用物理方法可以制的
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【题目】下列关于水的说法错误的是( )
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题 B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物 D.过滤能除去天然水中的所有杂质
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【题目】根据下列实验装置图,回答下列有关问题。
(1)标号②的仪器名称:。
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是;该反应的基本类型是。
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为;检验二氧化碳气体的化学方程式;若要收集干燥的二氧化碳,还应增加一个装有的洗气瓶。
(4)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2 , 观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是;
②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是;
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式;
④证明E中收集到的气体是NO的方法是;
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是。
A. 两者都属于非金属氧化物
B. 一氧化氮可发生氧化反应
C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收
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【题目】科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦(He-3),其原子核内质子数为2,中子数为1,则氦原子的相对原子质量为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等,将其紧贴于患处时,袋中药物产生的热量传至机体,使得局部皮肤血管扩张,从而止痛治病。热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。以下关于此热敷袋的叙述,错误的是( )
A. 它利用铁生锈放热 B. 它利用碳燃烧放热
C. 发热剂需接触空气才会发热 D. 食盐能加快铁生锈
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【题目】下列有关各物质的说法正确的是( )
A. 可用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
B. 鱼虾能在水里存活,说明氧气易溶于水
C. 水在自然界中不断循环取之不尽用之不竭
D. 稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
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