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    20．2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（　　）
    A．是一种碳单质B．含碳元素和铝元素
    C．具有导电性D．具有可燃性

    分析 根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质分析解答．

    解答 解：A、烯合金是一种混合物，故A错误；
    B、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，故B正确；
    C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故C正确；
    D、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，具有可燃性，故D正确；
    故选：A．

    点评 本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．燃烧时人类获取能量的重要反应在生活和生产中应用广泛．
    （1）硫磺在氧气中燃烧时的现象发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气体，文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，实验现象为剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体，实验时集气瓶底加少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （2）工业生产上使用氧炔焰切割或焊接金属．其原理是以乙炔气体作燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙炔燃烧，产生二氧化碳和水，同时释放出3000℃的高温，可熔化金属．请写出乙炔燃烧的文字表达式乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．该反应体现了氧气的氧化性．
    氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（　　）
    A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀盐酸D．石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注．
    （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油柴油．为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）催化净化装置使有害气体转化为无害物质等措施；
    （2）氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、热值高等优点（填一点）．
    （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）．
    A．耐高温、高弹性    B．透气性好、耐磨    C．密度小、熔点低
    其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的C等性能（填字母）．
    A．导热性好    B．绝缘性好    C．硬度大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：

    （1）图②表示的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化；
    （3）由图③还能获得的一条信息是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组的同学们将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液，未观察到明显现象，盐酸与氢氧化钠发生了化学反应吗？他们展开了实验探究．
    【作出猜想】盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    【设计方案】
    方案一：验证有新物质生成，取少量反应后的溶液，向其中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是白色沉淀，该方案能否证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应？理由是不能，原因是盐酸也能与硝酸银反应产生白色沉淀．
    方案二：验证有反应物消耗，取少量滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液，慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，观察到的现象是红色逐渐消失，由此证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，其微观本质是H++OH-=H2O．
    【反思交流】查阅资料可知，溶液的pH为8～10时酚酞变色，因此有同学提出上述方案二剩余溶液有可能呈酸性．为证明此猜想正确，除测定溶液pH的方法外，还可进行的其他实验操作是滴加紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．“好吃不过饺子”．饺子是我国的传统食品，在北方地区有除夕夜吃饺子的习俗．饺子的制作过程中蕴含着许多化学知识．
    （1）制作三鲜馅饺子的原料主要有面粉、油、韭菜、肉类、虾仁、盐和鸡蛋等，其中面粉的主要成分为淀粉（C6H10O5）n，则淀粉中碳元素的质量分数为44.4%．
    （2）早在西汉时期就有“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”的记载，其中涉及反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （3）煮饺子的水是硬水还是软水，可以用肥皂水检验，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，硬水软化是指除去硬水中的可溶性钙镁化合物．
    （4）请用化学符号回答下列问题：
    ①2个碳酸根离子2CO32-         ②硫酸铝的化学式Al2（SO4）3
    ③硫离子S2-           ④氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）2
    （5）饺子煮熟后用漏勺将其从锅中捞出，这是利用了过滤（实验基本操作）的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．已知A、B是两种常见的固体，其中B为红色；C、D、E、H是常见气体，其中气体D有剧毒．物质A-I之间有如图所示的转化关系：

    （1）请写出D物质的化学式：CO；
    （2）按要求写出下列反应的化学反应方程式：②C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；
    （3）说出气体C的一种用途光合作用的原料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用符合要求的化学用语表示：
    （1）地壳中含量最多的元素O；       
    （2）3个氢原子3H；   
    （3）常温下呈液态的金属元素Hg；
    （4）带两个单位正电荷的钙离子Ca2+；  
    （5）2个氢氧根离子2OH-；
    （6）负2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；
    （7）硫酸铵的化学式（NH4）2SO4．

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