【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 , 锥形瓶中应放入的物质是。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气, 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其可能原因是。
(4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的 , 这是利用了氧气的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.生成物中只有氧气
B.不需加热
C.需加热
(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是。
A.控制液体的滴加速度
B.用体积小的锥形瓶
C.加热反应物
【答案】
(1)过氧化氢溶液,二氧化锰
(2)D
(3)装置漏气
(4)瓶口,支持燃烧
(5)B
(6)A
【解析】 (1)锥形瓶中应该盛放二氧化锰,分液漏斗中应盛放过氧化氢溶液(2)要收集一瓶纯净的氧气应使用排水法,向上排空气法会混有微量的空气,不如排水法收集的纯净;(3)装置没有检查气密性导致漏气有可能收集的氧气较少;(4)检验氧气是否收集满的操作是用带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃说明已经收集满,利用了氧气助燃的性质;(5)用高锰酸钾制取氧气需要加热,过氧化氢溶液制氧气不需要加热;(6) 装置A中反应剧烈,有可能是反应物过多,控制过氧化氢溶液的滴加速度可以减缓反应速度。
所以答案是:过氧化氢溶液、二氧化锰、装置漏气、瓶口、支持燃烧、B、A。
【考点精析】关于本题考查的氧气的制取装置和氧气的收集方法,需要了解发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为( )
A.+3
B.+5
C.-3
D.-5
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【题目】已知氨气溶于水形成氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液,酚酞试液会变成红色,酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质,并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色,实验方法如图甲所示
(1)可见烧杯B中的现象是 。从分子的角度解释产生这一现象的原因是。
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无) 原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法不正确的是( )
A.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法
B..地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
C.煮沸可降低水的硬度
D.长期饮用纯水有益身体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是( )
A.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
B.从结构上看:一个丁烷分子由 4 个碳原子、10 个氢原子构成
C.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
D.从性质上看:丁烷具有可燃性
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