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    6．下列物质：①液态氧②牛奶③氯化钾④冰水混合物⑤铁丝⑥新鲜的空气⑦二氧化硫．将它们的序号填入相应的横线上：
    （1）属于混合物的是②⑥； 
    （2）属于纯净物的是①③④⑤⑦．

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物

    解答 解：①液态氧是由一种物质组成，属于纯净物；②牛奶中含有水、油脂、蛋白质等物质属于混合物；③氯化钾是由一种物质组成，属于纯净物；④冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；⑤铁丝是由一种物质组成，属于纯净物；⑥新鲜的空气中含有氧气、氮气二氧化碳等物质，属于混合物；⑦二氧化硫是由一种物质组成，属于纯净物．
    故答案为：（1）②⑥（2）①③④⑤⑦．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．填表：下列物质用途主要利用物理性质的，填写其对应的物理性质；主要利用化学性质的，填写其对应的化学反应方程式．
    序号物质用途物理性质或化学反应方程式
    ①铝制铝箔及电缆线延展性、导电性
    ②硫酸除铁锈Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ③天然气家用燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发动机对比如表：
    发动机的类型发动机混合气中汽油与空气的质量比发动机运转的温度尾气中CO的含量尾气中NO3 的含量
    普通发动机1：15较高较高较高
    稀薄燃烧发动机1：40较低较低较低
    （1）根据如表的数据可知“稀薄”的含义是A
    A．发动机混合气中的汽油含量低    B．发动机混合气中的空气含量低
    C．发动机混合气中氧气的含量低    D．发动机混合气中氮气的含量低
    （2）为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．实验室有80g硝酸钾溶液，溶质质量分数为20%
    ①加入20g水，所得硝酸钾溶液的溶质质量分数是多少？
    ②加入20g硝酸钾，所得硝酸钾溶液的溶质质量分数是多少？
    ③要使所得硝酸钾溶液的溶质质量分数是40%，要加入多少克硝酸钾？
    ④要使所得硝酸钾溶液的溶质质量分数是40%，要蒸发多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（　　）
    A．银、铜、铁的金属活动性强弱：B．硫及其化合物与化合价的关系 
    C．根据铁的含碳量将其分成生铁和钢 D．物质形成溶液的pH：

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．实验室用如图所示的棕色试剂瓶盛装10%的硝酸银溶液．某同学用胶头滴管吸取少量硝酸银溶液，滴加到装有稀盐酸的试管中，然后，他用自来水将胶头滴管进行冲洗，再直接插入原试剂瓶中．在以上操作中，该同学有明显的错误．请问这些错误操作将会产生怎样的后果？指出两点：
    （1）原试剂会变质（会带来杂质、会产生沉淀或浑浊等）；
    （2）原试剂会被稀释（质量分数变小等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）图中仪器a的名称为酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是B（填字母序号），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应正（填“正””或“倒”）放在实验台上．若用D（填字母序号）收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气．若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是C．
    （5）据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    图1中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，集气瓶中加入液体的作用是防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底．图2集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液，其目的为吸收二氧化硫，避免污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．我区某中学以“滆湖鱼文化”作为校本课程．该校初三研究性学习小组的学生参与了对滆湖资源的调查研究，在调查过程中，他们发现了许多问题，请你帮他们解决：
    （1）滆湖盛产鲤鱼、青鱼等鱼类，这些鱼类为我们提供的主要营养物质是蛋白质．
    （2）70年代“围湖造田”，80年代“围网养鱼”，而现在政府拿出巨资拆除围网，请问这样做的目的是保护滆湖的生态环境．
    （3）同学们在调查过程中收集到一些渔具，如鱼网，鱼竿等．请你帮助判断下列渔具的主要成分属于什么材料（填序号）：
    尼龙鱼网C；碳纤维做的鱼竿E．
    A．金属材料  B．无机非金属材料  C．合成纤维   D．天然纤维   E复合材料
    （4）某些特种鱼对水的酸碱度要求较高，养殖户需要测定鱼塘中水的pH值，请你为养殖户介绍如何用PH试纸测定水的酸碱度把待测水滴加到pH试纸上，待颜色改变后与比色卡作比较．
    （5）养殖户需要定期向鱼塘中撒少量熟石灰，熟石灰的作用是降低鱼塘中水的酸度．

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