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温室效应增强严重影响了人类和其他生物的生存,二氧化碳是造成温室效应增强的气体之一,生活中你怎样“低碳”生活?谈四点措施。

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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


给3mL液体加热,需使用的仪器有(     )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)                   

A.①③④⑤         B.②④⑥        C.①③④        D.②④⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:


一节一号干电池烂在地里,能使1m2的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600t水受到污染,相当于一个人一生的饮水量.许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术.图1为干电池示意图.

【物质归类】将回收的废干旧电池进行分离归类

(1)可以得到的单质有(用化学式表示,下同) 

氧化物有  

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池并进行相关实验探究.

【实验探究1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵

查阅资料:干电池示意图中⑤和⑥为填料,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图2所示.

(2)操作1和操作2的名称都是  ,该操作中玻璃棒的作用是  

(3)灼烧滤渣l的目的是  

【实验探究2】探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素

(4)反应过程中,用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表.

实验编号

试剂

前10 min 内产生的氢气体积(mL)

不同纯度的锌

不同体积和浓度的稀硫酸

a

纯锌

30 mL 30%

564.3

b

含杂质的锌

30 mL 30%

634.7

c

纯锌

30 mL 20%

449.3

d

纯锌

40 mL 30%

602.8

①比较实验a和实验b,可以得到的结论是  

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验  和实验  (填编号).

③控制其他条件相同,需控制的条件是  (例举一种条件即可).

【实验探究3】利用锌皮和稀硫酸制取氢气,并测定锌皮中锌的质量分数

(5)制取氢气的实验操作有:

a.收集气体;b.向锥形瓶里装锌皮;c.连接仪器,检查装置气密性;d.向长颈漏斗中注入稀硫酸;e.装配仪器.

正确的操作顺序为  

(6)测定锌皮中锌的质量分数:已知该锌皮中含有少量杂质铁,将该锌皮放入如图3所示的盛有稀硫酸的锥形瓶中,多次实验后,取平均值所得数据如表:

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌皮质量

342.1g

16g

357.7g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,请分析计算:

①根据质量守恒定律求生成氢气的质量为  g.

②该合金中锌的质量为  g,锌皮中锌的质量分数为  %.

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科目:初中化学 来源: 题型:


由图可知,大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是

A.大量火山的喷发      B.气候的自然波动 

C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国“西气东输”中的气是指    , 主要成分是      ,写出其完全燃烧的化学方程式                     。;

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是

A.矿泉水          B.苏打水          C.白醋           D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:


表示下列各项大小或高低关系正确的是

A.元素在地壳中的含量:O<Al     B.化合物中氮元素的化合价:NH3 >NO

C.生铁和钢的含碳量:生铁<钢     D.物质形成溶液的pH:肥皂水>食盐水 

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是(  )

A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C.A点时的溶液能使酚酞试液变红

D.C点时,溶液中的溶质只有氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:


痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显现法就是其中的一种:人的手上有汗迹,用手拿过白纸后,手指纹线就留在纸上.如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上,硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用,生成氯化银,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由灰褐色逐渐变成黑色,从而显现出黑色的指纹线.

  

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