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(1)白色固体粉末氯酸钾,在二氧化锰作崔化剂并加热的条件下能较快地分解氯化钾和氧气,这个反应的化学式是
 

(2)将氯酸钾与二氧化锰混合物30克加热,待不再产生氧气后冷却,称量剩余固体的质量为20.4克,则生成氧气的质量为多少?氯化钾的质量为多少?剩余二氧化锰的质量为多少??
考点:根据化学反应方程式的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)氯酸钾在二氧化锰作崔化剂并加热的条件下能较快地分解氯化钾和氧气,写出反应的化学方程式即可.
(2)将氯酸钾与二氧化锰混合物30克加热,待不再产生氧气后冷却,称量剩余固体的质量为20.4克,由质量守恒定律,固体混合物减少的质量即为生成氧气的质量;由氧气的质量、反应的化学方程式计算出生成氯化钾的质量,进而计算出剩余二氧化锰的质量即可.
解答:解:(1)氯酸钾在二氧化锰作崔化剂并加热的条件下能较快地分解氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)由质量守恒定律,生成氧气的质量为30g-20.4g=9.6g
设生成氯化钾的质量为x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
            149  96
             x  9.6g    
149
96
=
x
9.6g
     x=14.9g
二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,剩余二氧化锰的质量为30g-(14.9g+9.6g)=5.5g.
答:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(2)生成氯化钾的质量为14.9g,剩余二氧化锰的质量为5.5g.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,根据质量守恒定律计算出氧气的质量是正确解答本题的前提和关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,其中:A、B是单质,C、D、E、F均为两种元素组成的化合物.常温下,A为固体,B、C、D、E为气体,F是液体,它们之间如下关系:A+B→C、C+A→D、E+B→C+F.
据此写出它们的化学式:B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、CaCO3 
 高温 
.
 
 CaO+CO2
B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C、4P+5O2 
 点燃 
.
 
 2P2O5
D、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了
C、灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中所发生的变化有一个与其它变化不同的是(  )
A、石油炼制得到汽油
B、用活性炭净化水
C、用干冰人工降雨
D、用氧气急救病人

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下化学符号具有最多意义的是(  )
A、H2O
B、2H2O
C、Mg2+
D、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~F六种物质之间存在以下转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同,D是天然气的主要成分(图中:→“表示物质间存在的转化关系,其中部分反应条件已经略去).请回答;
(1)写出A、F两种物质的化学式;A
 
,F
 

(2)写出反应①的化学反程式:
 
.该反应属于
 
(填“化合”或“分解”)反应.
(3)写出B和D反应的化学方程式;
 

(4)写出E物质的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“嫦娥三号”发射成功,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.
(1)“嫦娥三号”使用的燃料是液氢,助燃剂是液氧.请你写出液氢燃烧的化学方程式
 
.液态氢作燃料除燃烧时放热多,产生强大的推动力外,另一个优点是
 
.对于目前全世界出现能源危机,以及燃烧对环境的影响,我们应该合理开发利用的新能源有(至少两种)
 

(2)月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.从原子的构成来看,3He、4He两种原子的中子数
 
(填“相同”或“不同”).
(3)“嫦娥三号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn、Cr(铬)、Gd(钆).其中属于金属元素的有
 
种.
(4)月球的表面富含钛铁矿,其主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛(Ti)元素的化合价为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为水三态变化时的粒子示意图,则下列叙述正确的是(  ) 
A、在状态甲时,其体积和形状随容器改变
B、状态乙是水蒸气
C、蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象
D、由状态甲转变成状态乙时.需吸收热量

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