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    【题目】（6分）2014年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。

    （1）CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与__________反应生成CO；CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途__________________。

    （2）写出天然气充分燃烧时的化学方程式___________________________。

    （3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是___________________(用化学方程式表示)。

    【答案】（1） C或木炭 冶炼金属 （2）CH4 +2O2 点燃CO2+2H2O （3） CO2+H2O=H2CO3

    【解析】

    试题分析：（1） CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与C或木炭反应生成CO；物质的性质决定用途，故根据CO具有还原性，在工业上的一种具体用途：冶炼金属

    （2） 天然气的主要成分是甲烷，充分燃烧时的化学方程式CH4 +2O2 点燃CO2+2H2O

    （3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，故将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液会变红，发生的化学反应：CO2+H2O=H2CO3

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)现有下列十种物质：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaO；⑤CuSO4；⑥MgSO4；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2。请用上述物质的序号填空。

    （1）俗名叫纯碱的是 ，叫熟石灰的是 。

    （2）可用于治疗胃酸过多的是 ， 属于盐类的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是

    A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

    B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定

    C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定

    D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某市境内河流发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

    查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价

    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在

    ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

    （1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取适量镉、铜、银于试管中，加入足量

    镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

    镉的活动性顺序大于铜与银

    取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

    ，

    。

    铜的活动性顺序大于银

    实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

    上述两个实验步骤中所发生的反应的共同点是 （填一项即可）

    （2）对镉污染事故处理方法的讨论

    小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为 ；小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是 。受小聪与小敏启发，你认为可以用 （写俗称）代替烧碱。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(7分)今年党的十八大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的

    含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)：

    烧杯①

    烧杯②

    烧杯③

    烧杯④

    烧杯⑤

    加入样品的质量/g

    10

    10

    10

    10

    10

    加入稀盐酸的质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    充分反应后生成气体的质量/g

    0.88

    1.76

    2.64

    m

    3.52

    （1）表中m的值为 。

    （2）烧杯 中碳酸钙已反应完；烧杯 中盐酸有剩余。(均填烧杯编号)

    （3）求样品中碳酸钙的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨同学阅读课外资料得知，双氧水分解除了二氧化锰作催化剂，还可以用氧化铜等物 质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验：（其他可能影响 实验的因素均忽略）

    实验序号

    KClO3质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    ②

    1.2g

    CuO 0.5g

    ③

    1.2g

    MnO2 0.5g

    （1）上述实验测量的“待测数据”是 。

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    （3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜。

    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。

    【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

    【实验拓展】小雨同学从课外资料上还获得下列信息:氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 。

    A．二氧化锰一定是催化剂

    B．同一个反应可能有多种催化剂

    C．催化剂一定是加快反应速率

    D．也存在减慢反应速率的催化剂

    E．对一定量的反应物来说，催化剂能改变生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是

    A．废旧电池随意丢弃——不会对环境造成污染

    CO2造成温室效应——因为CO2有毒

    B．缺碘――会引发甲状腺疾病

    缺锌――会导致发育停滞智力低下

    C．用10毫升量筒量取7．25毫升水

    用托盘天平称取10．0克水

    D．气体被压缩时分子间的间隙改变

    量体温时温度计中汞原子受热变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（本题3分）下表为某品牌奶粉中标签中的主要营养成分：

    营养

    成分

    蛋白质（g）

    乳糖

    （g）

    脂肪

    （g）

    钙

    （mg）

    铁

    （mg）

    磷

    （mg）

    锌

    （mg）

    维生素A

    （国际单位）

    每100

    克含

    ≥22

    ≤50

    22—26

    ≥1100

    8—18

    ≥550

    3—6

    ≥1100

    （1）上表中未出现六大类营养素中的 。

    （2）上表出现了 种人体所需的微量元素。

    （3）人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中不正确的是 。

    ①幼儿缺钙会得呆小症

    ②青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

    ③成年人比幼儿和青少年需要摄入更多量的钙

    ④老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题：

    （1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的________（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质；

    （2）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，反应的化学方程式为_____________________________________。

    （3）碳酸氢钠是一种常见的盐，可治疗胃酸过多症。被人服用后与胃酸反应，该反应的化学方程式为_______________________________________________。

    （4）中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为_____________________________。

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