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氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业.
(1)氢氧化钠的俗名是
 
(只写一种).氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为
 

(2)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行以下实验:

根据溶液变红这一现象说明样品中含有
 
(填序号).
A.CaCl2   B.Na2CO3    C.NaOH   D.Na2CO3和NaOH
如果白色沉淀中含有两种物质,则这两种物质是
 
和Ca(OH)2(填化学式).
考点:碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据氢氧化钠的俗称为烧碱、火碱、苛性钠进行分析;根据氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水正确书写化学方程式;
(2)根据氢氧化钠显碱性可使酚酞试液变红进行分析回答;根据碳酸钙不溶于水和氢氧化钙微溶进行分析回答;
解答:解:(1)氢氧化钠的俗名有火碱、烧碱、苛性钠等;氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)滴加酚酞试液溶液变红,说明溶液显碱性,故含有氢氧化钠,碳酸钠虽然也显碱性,但由于加入了过量的氯化钙,所以溶液中无碳酸钠,故选C;
氯化钙会与变质的样品中的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故白色沉淀中一定含有碳酸钙,其化学式为:CaCO3;又因为氢氧化钙微溶,故白色沉淀中还可能含有氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2
故答案为:(1)烧碱;2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)C;CaCO3
点评:本题考查了常见物质的俗称及变质成分的探究和化学式和化学方程式的书写,完成此题,可以依据物质的性质进行.化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列,正确的是(  )
A、硫酸、纯碱、石灰石
B、醋酸、烧碱、硫酸铜
C、磷酸、熟石灰、苛性钾
D、盐酸、酒精、醋酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、空气液化,矿石粉碎
B、碘升华,红磷燃烧
C、实验室制氧气,铁生锈
D、滴水成冰,工业制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称,a是
 
,b是
 

(2)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式是
 
.要收集一瓶干燥的氧气装置为
 
(填装置编号).
(3)A装置中的一处明显错误是
 
,否则会
 

(4)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是
 
,应选用的发生装置为
 
(填装置编号).(5)实验室用加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水,应选用的发生装置为
 
(填装置编号),收集氨气时应选用D装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入.根据上述信息总结出氨气的可能性质有①
 

 
(回答两条即可),用D装置检验氨气收集满的方法是
 
,为防止氨气逸散通常在集气瓶口放一小团棉花,说明氨气分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:
(1)小红的实验方案为:
3g氧化铜3g氧化铁3g二氧化锰3g氧化铝
10%过氧化氢溶液10mL2.83.41.55.7
她要探究的问题是
 
,通过实验,她得出结论是
 

(2)小明的实验报告如图所示
30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO20.20.82.0
小明通过分析数据,得出的结论是
 

(3)小刚的探究过程如下:
①【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
②【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂.
③【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一
A
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

B
 
④【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率,故MgO能作过氧化氢分解的催化剂.实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是
 

参与了课外小组的研究后,是否触发了你的灵感?关于过氧化氢分解以及催化剂问题,你想研究的问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习分子和原子的知识后,四位同学对它们的区别作了如下发言,正确的是(  )
A、小倩说“区别在于是否在不停地运动”
B、小丹说“区别在于化学反应中是否可分”
C、小鑫说“区别在于是否能够构成物质”
D、小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中错误的是(  )
A、
称量
B、
溶解
C、
过滤
D、
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图形图象中能正确反应其对应实验操作的是(  )
A、
向pH=3的稀盐酸中不断加水
B、
向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C、
高温煅烧一定质量的石灰石
D、
在部分变质的NaOH溶液中加稀硫酸

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