分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)最轻的气体是氢气,由双原子构成,化学式为:H2;
(3)人体缺少碘元素,会导致甲状腺疾病,碘元素的符号为:I;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钙中钙元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;
(5)氯酸钾中的阳离子是钾离子,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钾离子可表示为:K+;
故答案为:(1)2N (2)H2(3)I (4)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3 (5)K+
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO3、Na2SO3 | B. | NH4Cl、(NH4)2SO4 | C. | KMnO4、K2MnO4 | D. | HClO、KClO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
取用石灰石的质量/g | m | m | m |
取用稀盐酸的质量/g | 30 | 60 | 90 |
反应后过滤得到固体的质量(已干燥)/g | 6 | 2 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子时不能再分的最小粒子 | |
B. | 分子能保持物质的化学性质,原子不能 | |
C. | 同种分子构成的物质一定是纯净物 | |
D. | 同种元素构成的物质一定是单质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com