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下列物质不属于有害气体的是（）

A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D二氧化氮

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

野炊时,小明发现篝火的火焰很小。于是他将木柴架空一些,这样做的目的是　(　　)

A.使木柴与空气充分接触

B.升高木柴的温度

C.降低木柴的着火点

D.方便添加木柴

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科目：初中化学 来源： 题型：

举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气。

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科目：初中化学 来源： 题型：

请解释下列变化:

(1)图一中从微观角度你获得的一条信息 _______________________________

　。

(2)图二所示反应的文字表达式为　____________________________________;

该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示　__________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

最先用定量的方法研究了空气的成分的化学家是（）

A道尔顿 B阿伏伽德罗 C拉瓦锡 D门捷列夫

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于催化剂的说法正确的是（）

A催化剂只能加快其他物质的化学反应速率

B反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生变化

C在过氧化氢分解的实验中，不加催化剂，过氧化氢就不分解

D在过氧化氢分解的实验中，若不加入催化剂，生成氧气的总质量会明显减少

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科目：初中化学 来源： 题型：

小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体，他为了探究该液体是何物质，进行了如下实验：小李将此无色液体编号为A，在其中加入灰黑色粉末B，发生反应⑴：在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变，他把气体C收集起来，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃。若取淡黄色粉末E点燃后放入C中，发生反应⑵能生成一种有刺激性气味的气体F，试回答：

①根据小李的实验，写出上述物质的名称：

A ；B ；C ；D ；E ；F 。

②写出上述有关的反应的符号表达式，在后面的括号中写出其基本反应类型。

⑴ （）

⑵ （）

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。