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    6．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯
    B．药品直接放在天平的托盘上称量
    C．实验结束后的废液要倒在水池里
    D．给液体加热时试管口不能对着自己或旁人

    分析 A、根据酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭分析；
    B、根据多数药品具有腐蚀性，要放在指定玻璃仪器中称量分析；
    C、根据实验结束后废液的处理方法分析；
    D、根据给液体加热时的注意事项分析．

    解答 解：A、酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；故A错误；
    B、用托盘天平称量药品时要注意，多数药品具有腐蚀性，要放在指定玻璃仪器中称量；故B错误；
    C、实验结束后的废液应倒入指定的容器中，故C错误；
    D、给试管中的液体加热时试管口不能对着自己或别人；故D正确．
    故选D．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．
    （1）请用对应化学符号填空：
    ①2个氢原子2H；②5个二氧化硫分子5SO2；③氢氧根离子OH-；④3个铝离子3Al3+．
    （2）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
    a．Cu2+    b．NO2c．2CO      d．$\stackrel{+2}{Mg}$O   e．2SO42-
    ①表示分子个数的是c．   
    ②表示一个离子所带电荷的是a、e．
    ③表示离子个数的是e． 
    ④表示一个分子中含有的原子个数的是b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．通过化学式“CO2”获得的信息正确是（　　）
    ①二氧化碳由碳原子和氧原子构成 ②二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8 ③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44g  ⑤表示1个二氧化碳分子 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成．
    A．①②③④B．③④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．一同学在天平上称量一根干燥的小木条质量为5.2g，然后将小木条点燃，充分燃烧后，称得灰烬的质量为1.8g，由此这位同学得出：“质量守恒定律不是普遍的规律．”这种说法对吗？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图的净水器，试回答：
    （1）其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤，这一过程发生物理变化．
    （2）硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水．该反应类型是分解反应．
    （3）根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有可以溶于水（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色物质
    B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
    C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
    D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
    A．NaOH  氢氧化钠  烧碱B．CaO   氧化钙    熟石灰
    C．Na2CO3   碳酸钠   纯碱D．NaCl   氯化钠   食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    （1）本实验中，测量O2体积的装置是图1中的c（填编号）．

    （2）实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得越快．
    （3）用图2装置进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小（其它合理答案也可）也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据所学知识回答下列问题：
    （1）倾倒液体时标签朝向手心的原因防止药品腐蚀标签；
    （2）稀有气体可以制成多种用途的电光源的原因稀有气体通电发出不同颜色的光；
    （3）铁丝在氧气瓶中燃烧瓶底加入少量的水原因防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶；
    （4）实验时铁丝在空气中发生红热现象，而在氧气中却剧烈燃烧的原因是氧气具有支持燃烧的性质．

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