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10. 实验室现有五瓶失去标签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KC1、K2S04、 K2C03、AgN03、BaC12中的一种,为确定它们的成分,某学生将它们依次编为A、B、C、D 、 E,并设计了一组实验。实验记录如下:

(1) 将A和B混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

(2) 将C和D混合,产生一种既不演于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

(3) 将A和E混合,产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸。

(4) 将D和E混合,产生的沉淀仅在稀硝酸中消失。

(5) 将B和C混合,没有沉淀生成。

由以上实验确定,A是 ,B是 ,C是 ,D是 ,E。

写出D和E反应生成的沉淀与稀硝酸反应的方程式 。

10. BaCl2  K2S04  KC1  AgN03   K2C03  Ag2C03+2HN03=2AgN03+C02 ↑+H20

题目来源:2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 第十一单元复习

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


14. 黄金作为货币可以保值而倍受人们的青睐。那么你对黄金了解多少呢?下表是元素周期表的部分内容,从表中可知:

78

Pt

79 Au

80 Hg

195.1

197.0

200. 6

(1) 金的原子序数是      

(2) 俗语“真金不怕火炼”的化学含义是      

(3) 有些不法商贩用“黄铜”充当黄金,牟取暴利。假黄金“黄铜”是铜锌合金,鉴别真假黄金的化学试剂之一是      

(4) 在常见金属活动性顺序里,金的位置靠后,表明金的活动性弱。欲确定金、锌、镁三种金属的活动性,可选用的一种盐溶液是       

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科目:初中化学 来源: 题型:

c. 钾肥:钾元素能促进植物 粗壮,提高其 的能力。常用的钾肥有 、 等。

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5. 今天是化学实验室的开放日,小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液 的鉴别实验。他先分别取少量这四种溶液于试管中,然后再分别向这四支试管中滴人紫色 石蕊溶液。

(1) 先被鉴别出来的两种物质是 和 。

(2) 用现有试剂,将另外两种溶液鉴别出来,写出鉴别时所发生反应的化学方程式:

① :② 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

6. 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

(1) 小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0. 18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是。

(2) 小亮取少量样品于试管中,滴加 溶液,溶液变红色,该溶液不可能是(填写化学式) ,理由是 。

(3) 为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行实验,请你一起参与,并填写下面的实验报止。

【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分。

          方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分。

【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”) 进行实验。实验步骤 实验现象 实验结论取少量溶液于试管中,滴 加 该溶液是碳酸钠溶液,有关反应的化学方程式为。

【实验反思】(4) 有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 溶液。

(5) 小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填字母符号) 。

   A. 倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀

   B. 要有严谨的科学实验的态度

   C. 无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留 .

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14. 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加人足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加人盐酸,有气泡产 生。该固体粉末中一定有的物质是 (填化学式) 。

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4. 下列物质间的转化,不能一步实现的是 ()

   

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6. 下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 ()

   A. KC1溶液  B. K2C03溶液  C.稀盐酸  D. NaN03溶液

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 下列关于氧气的说法中正确的是(      )

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体  

   B. 氧气是植物光合作用的重要来源

C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

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