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2.走进生产、生活中,你会发现化学就在身边
(1)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花.举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是H2O;根据这些信息,还能推出“镁粉”的另一种用途是阻燃剂(或灭火剂等).
(2)“食品安全”是一个永恒的话题.你认为下列认识不科学的是ACD (填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.钙、锌是人体所需的微量元素,含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(3)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步.可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”.塑料属于有机合成材料(填“复合”或“有机合成”)
(4)“史上最贵”的实验:
步骤Ⅰ:让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体.
步骤Ⅱ:让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物.
①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,基本反应类型是置换反应.
②若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1=m2(填“<”、“>”或“=”),理由为化学反应前后元素质量守恒.

分析 (1)根据质量守恒定律:元素守恒、原子个数和种类不变,可以判断物质的化学式;
(2)根据食品可以适当的使用食品添加剂,霉变大米不能食用,钙元素是常量元素,亚硝酸钠有毒进行分析;
(3)根据塑料属于有机合成材料进行分析.
(4)①根据镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳进行分析;
②根据在化学变化中元素质量守恒来分析.

解答 解:(1)根据质量守恒定律和化学方程式Mg5(OH)2(CO34 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,可知:反应物中Mg原子5个、O原子14个、H原子2个、C原子4个;而反应物中Mg原子5个、O原子13个、H原子未知、C原子4个,则可推测:每个X中含有2个氢原子和1个氧原子,故X的化学式是H2O;因为碱式碳酸镁不可燃,300℃即分解能生成二氧化碳,所以可以用作阻燃剂(或灭火剂等);
(2)A、食品可以适当的使用食品添加剂,故A错误;
B、霉变的大米、花生中含有黄曲霉素,即使经过蒸煮也不能食用,故B正确;
C、钙元素是常量元素,故C错误;
D、亚硝酸钠有毒,不能用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品,故D错误;
故选:ACD.
(3)塑料属于有机合成材料;
(4)①步骤Ⅰ.金刚石的主要成分是碳,碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;反应类型为置换反应;
②在化学变化中元素质量守恒,故金刚石的质量就等于生成碳粉的质量.
故答案为:(1)H2O;阻燃剂(或灭火剂等);(2)ACD;(3)有机合成;(4)①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;置换反应;②=;化学反应前后元素质量守恒.

点评 根据质量守恒定律来书写化学式以及化学方程式,书写物质的化学式时要遵循两个原则:要根据客观事实书写;不能主观臆造事实上不存在的化学式.

练习册系列答案
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选项物质(杂质)操作方式
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BCO(O2缓慢通过灼热铜网
CNaCl溶液(Na2CO3加盐酸至恰好不再产生气泡为止
DFeSO4溶液(CuSO4加入足量铁屑,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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11.如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是(  )

选项操作目的
A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费
B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确
C溶解时用玻璃棒搅拌增加食盐的溶解能力
D用50mL量筒替代天平量取所需的水更加简便
A.AB.BC.CD.D

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12.化学与生产生活关系密切,下列说法不正确的是(  )
A.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大
B.合理使用农药、化肥,可提高农作物产量
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