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下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是(  )

A.X是稀盐酸     B.Y是水      C.Z是石灰水    D.无法确定X、Y、Z


答案:D。

解析:水、石灰水、稀盐酸的近似pH应该分别是7,>7, <7,据此可以确定X是稀盐酸,Y是水,Z是石灰水。


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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,小明取25 g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应,将反应所得混合物蒸干得到固体27.2 g(不含结晶水,假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应)。试计算:

(1)参加反应的盐酸的质量。

(2)石灰石样品中碳酸钙的含量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是 (  )

选项

物质

杂质

试剂或方法

A

NaCl 固体

泥沙

加水溶解、过滤、蒸发结晶

B

NaCl 溶液

Na2CO3

滴加硫酸溶液至不再产生气泡

C

KNO3 溶液

Ba(NO3)2

滴加适量K2SO4溶液、过滤

D

KNO3溶液

KOH溶液

加入适量的CuSO4溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是 (  )

A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化

B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成

C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色

D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:


小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸碱性

【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈       性,还可能呈       性。

【实验验证】

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡

无色酚酞溶液变

溶液呈碱性

无色酚酞溶液不变色

溶液呈

【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是           (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入     ,溶液由   色刚刚变为   色时,则为中性。该过程涉及的化学方程式为                

(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入碳酸钙粉末,若观察到                ,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为              ;若无明显现象,则呈中性。

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某中学化学课外活动小组的同学,监测一次降雨过程中雨水的pH。取雨水水样,用pH计(测pH的仪器)测得数据如下:

测定时间

5:05

5:15

5:25

5:35

5:45

pH

4.95

4.94

4.86

4.84

4.84

小组同学对数据的分析推理错误的是(  )

A.本次降雨通常会影响作物的生长

B.在测定期间雨水的酸性逐渐减弱

C.本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用

D.当时空气中二氧化硫的含量可能超标

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为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸( C2H4O3 )、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。下列说法正确的是

A.次氯酸钠中氯元素的化合价为—1      B.次氯酸钠是氧化物

C.过氧乙酸的相对分子质量为76        D.过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为2:4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴于H7N9禽流感疫情,国家食品药品监督管理总局4月6日公布,一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“已获得加速审批通过。帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4,下列有关说法正确的是 (     )

A.帕拉米韦属于有机化合物        B.帕拉米韦中氢元素质量分数最高

C.帕拉米韦由四种原子构成        D.帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:1

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某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是                    

【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________。

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,去验证猜想的气体。

若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致        

_________________________后果发生。

【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是             

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。

【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有________。

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