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15.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
取用食盐
B.
检验氧气
C.
加热液体
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽,不能用手,药品由毒或有腐蚀性;且会污染药品解答;
B、根据氧气能支持燃烧的性质解答;
C、根据试管内液体加热的方法解答;
D、根据“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅”解答.

解答 解:A、具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立.而图中操作错误,不能用手,故错误;
B、氧气能支持燃烧,检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶口内,复燃证明是氧气,故正确;
C、用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,大拇指不能按在短柄上,故错误;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中.故错误;
故选:B

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.油漆中的一种成分苯(化学式C6H6)在点燃时会产生浓烈的黑烟,它完全燃烧时反应方程式为:2C6H6+XO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O,该反应的化学方程式中X的数值是(  )
A.6B.15C.12D.9

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是验证二氧化锰在分解过氧化氢过程中的作用的实验操作示意图.

(1)从实验现象可以得出二氧化锰在过氧化氢分解反应中起催化作用;写出这个反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如果把过氧化氢换成稀硫酸,二氧化锰换成铁粉来制备氢气,还能不能用带有火星的木条来直接检验生成的气体?不能(填“能”或“不能”)请说明原因:氢气不能支持燃烧.
(3)如果把过氧化氢换成稀盐酸,二氧化锰换成碳酸钙,还需要改变其中一个操作,就可以变成验证二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的验证实验,这个改变是把带火星的木条改为燃着的木条写出一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都在不断运动
B.物质由液态变成固态,分子间将不存在间隔
C.原子通过得失电子形成离子
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用数字和化学符号表示下列意义:
(1)汞Hg;
(2)2个铵根离子2NH4+
(3)4个亚铁离子4Fe2+
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(5)2个锂原子2Li;
(6)表示的粒子S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2015年我国女科学家屠呦呦在发现青高速(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物)的过程中起了关键作用而获得诺贝尔奖.下列有关青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相对分子质量为42
C.一个青蒿素分子含有42个原子
D.青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量之比为15:22:5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.湿衣服晒干B.铁钉生锈C.石蜡加热熔化D.棉线织成布

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作错误的是(  )
A.
闻气体的气味
B.
氧气验满
C.
取用液体试剂
D.
取用固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在日常生活中,下列做法错误的是(  )
A.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
B.包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口
C.在接触电器开关前,先把手擦干
D.洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污

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