练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2012?淮安）某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．

    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （2）B装置中NaOH浓溶液的作用是
    除去混合气体中的二氧化碳
    除去混合气体中的二氧化碳
    ；
    （3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是
    排净试管中的空气以防止爆炸事故
    排净试管中的空气以防止爆炸事故
    ；
    （4）根据设计意图，观察到
    A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象
    A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象
    （填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；
    （5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是
    没有尾气处理（吸收）装置
    没有尾气处理（吸收）装置
    ．
    分析：（1）为确保实验能够顺利进行，制取气体的装置要检查气密性；
    （2）氢氧化钠溶液具有可吸收二氧化碳的特性；
    （3）根据一氧化碳的性质和实验原则及要求进行解答；
    （4）根据二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊和一氧化碳还原四氧化三铁判断；
    （5）根据都有一氧化碳，要进行尾气处理考虑．
    解答：解：（1）装置连接好之后，装药品之前必须检查装置的气密性；故填：检查装置的气密性；
    （2）氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳气体．故作用是：除去空气中的二氧化碳；
    故填：除去混合气体中的二氧化碳；
    （3）一氧化碳具有可燃性，所以加热四氧化三铁之前需先通一氧化碳，目的是排净试管中的空气以防止爆炸事故．
    故填：排净试管中的空气以防止爆炸事故；
    （4）因二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，一氧化碳可以还原四氧化三铁，所以确认混合气体中存在CO、CO2实验结论的实验现象是A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象．
    故填：A、F中的石灰水变浑浊，C中的石灰水无明显现象．
    （5）因为一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，要对尾气进行点燃处理．
    故填：没有尾气处理（吸收）装置．
    点评：了解CO具有还原性、CO2的使石灰水变浑浊的性质；同时还要了解氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．这些都是基础知识，需要同学们了解课本知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮安）某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测．
    （1）配制溶液：
         欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固体
    4
    4
    g，水
    96
    96
    ml（水的密度为1g/cm3）；
    （2）检测分析：
         取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g．（假设废水中其它成分均不和NaOH反应；发生反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O）
         试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）如图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请用恰当的化学用语填空：
    健 康 饮 水 新 概 念
    饮水质量好坏对人体健康至关重要，矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素，补充人体所需，让身体保持健康与活力．喝的健康，生活更健康！
    主要成分：钾离子：1.0-27.0mg/L 氯离子：1.0-24.0mg/L镁离子：0.1-5.0mg/L   硫酸根离子：0.4-20.0mg/L（1）写出其中的一种阳离子
    K+ 或Mg2+
    K+ 或Mg2+
    ；
    （2）水中氧元素的化合价
    H2
    -2
    O
    H2
    -2
    O
    ；
    （3）由上述离子构成的硫酸盐
    K2SO4或MgSO4
    K2SO4或MgSO4
    （任写一种）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下：
    Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O   （NO、NO2气体都是空气的污染物）
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O  3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O （NO化合生成NO2）
    工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用水稀释．试回答：
    （1）为什么用稀硝酸而不用浓硝酸：
    制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少（或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多）
    制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少（或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多）
    ；
    （2）从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法：
    某同学设想：先将铜屑与氧气反应转化为黑色固体，再用硝酸溶解；请写出有关化学方程式为：
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ，
    CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    ．
    你认为他这种做法是否可以（简述理由）
    可以，反应效率高，不产生污染空气的气体
    可以，反应效率高，不产生污染空气的气体
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）（1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：
    请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
    示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．
    举例：
    图③的试管口与桌面大约成45度角，应用在给试管中液体加热的实验中（合理均可）
    图③的试管口与桌面大约成45度角，应用在给试管中液体加热的实验中（合理均可）
    ．
    （2）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降．请看图回答问题：

    ①B中白磷能够燃烧的原因是
    与氧气接触，温度达到着火点
    与氧气接触，温度达到着火点
    ．
    ②D中发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ③E中的实验现象是
    导管口有气泡冒出，溶液由紫色变红色
    导管口有气泡冒出，溶液由紫色变红色
    ．反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    ④用F装置收集气体的依据是
    气体的密度比空气密度大
    气体的密度比空气密度大
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案