Question

11．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，应继续进行的实验是向集气瓶滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊．
（2）图B中，仪器a的名称为分液漏斗；写出实验室中利用该装置制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气，验证二氧化碳是否收集满的方法是在集气瓶的口部放一根燃着的木条，观察木条是否熄灭．
（3）做一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半变为红色．此实验说明CO₂具有的化学性质是二氧化碳和水反应生成酸（H₂O+CO₂=H₂CO₃）．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光、放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是燃烧不需要有氧气，或者二氧化碳也不是万能的灭火剂．

Answer 1

分析 （1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，实际上是证明生成了新物质，而对应的新物质是二氧化碳，所以可以采用澄清石灰水
（2）图B是实验室制取二氧化碳的装置，实验采用了分液漏斗进行实验，可以减少液体药品的使用，同时利于控制反应的开始和结束．制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、水喝氯化钙．二氧化碳由于能溶于水且密度大于空气所以才只能采用向上拍空气法收集．验证二氧化碳是否收集满的方法是 在集气瓶的口部放一根燃着的木条，观察木条是否熄灭．
（3）做一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 湿润的一半变为红色．此实验说明CO₂具有的化学性质是 二氧化碳和水反应生成酸（H₂O+CO₂=H₂CO₃）．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光、放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这属于信息提炼，或者知识再加工．

解答 解：（1）检验二氧化碳的存在，可以向集气瓶滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊．
（2）仪器a的名称为 分液漏斗；实验室中制取二氧化碳是用碳酸钙和盐酸反应，对应的化学方程式 CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是 二氧化碳能溶于水且密度大于空气，验证二氧化碳是否收集满的方法是 在集气瓶的口部放一根燃着的木条，观察木条是否熄灭．
（3）做一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半变为红色．此实验说明CO₂具有的化学性质是二氧化碳和水反应生成酸（H₂O+CO₂=H₂CO₃）．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光、放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 燃烧不需要有氧气，或者二氧化碳也不是万能的灭火剂．
故答案为：（1）向集气瓶滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊．
（2）分液漏斗； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑； 二氧化碳能溶于水且密度大于空气；在集气瓶的口部放一根燃着的木条，观察木条是否熄灭．
（3）湿润的一半变为红色；二氧化碳和水反应生成酸（H₂O+CO₂=H₂CO₃）．
（4）燃烧不需要有氧气，或者二氧化碳也不是万能的灭火剂．

点评 熟练记住三大气体的制备的原理、装置以及检验等基本内容，这是实验考察的重点，也是实验设计的基础．