【题目】一氧化碳是良好的还原剂,常用于金属的冶炼。如图用一氧化碳还原氧化铜,B瓶中是氢氧化钠溶液。
(1)A中的反应的方程式为__________________
(2)请画出B中的导管示意图____________。
(3)如何检验反应后B溶液中仍有氢氧化钠?_________________
【答案】CO+CuOCu+CO2;取B中的溶液于试管中,滴加少量的氯化钙溶液质无沉淀产生;取上层清液与新试管中,滴加酚酞,振荡,溶液由无色变成了红色,说明含有氢氧化钠。
【解析】
(1)A中一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,反应的方程式为:CO+CuOCu+CO2;
(2)除去气体中的杂质时应将气体通入到液体中,所以B中的导管示意图如下:
。
(3)由于反应后的B溶液含有碳酸钠,碳酸钠显碱性,应除去后再检验氢氧化钠,所以检验方法是:取B中的溶液于试管中,滴加少量的氯化钙溶液至无沉淀产生;取上层清液于新试管中,滴加酚酞,振荡,溶液由无色变成了红色,说明含有氢氧化钠。
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【题目】图是两种元素在元素周期表中的信息,图是氟原子的原子结构示意图.
图方框的横线上填的是________;图方框横线上的数字是________.
用化学符号和数字表示:个氟原子________;钠离子________.
钠元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素.
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【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
写出标号仪器的名称①________②________.
实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等.
采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:________(填序号).
①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气
甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________(填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的________性.
乙同学选择装置以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是________.
丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是________(填序号).
①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实
试计算一间空间的教室里含有氧气的质量为多少克?________
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【题目】如图是水在通电条件下的微观分解示意图。
(1)试分析在这个反应中分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?________(填“分子”或“原子”)。
(2)由此我们可以得出,化学变化中的最小微粒是________。
(3)根据上图,试从物质构成和变化的角度说出两种观点:
①_________________________;
②__________________________。
(4)根据上图,说明化学反应的本质是__________________。
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【题目】下图中A~D为四种不同类别的物质,D可用作某些气体的干燥剂,广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸等工业.“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
通过推理和判断回答下列问题:
(1)写出A的化学式_______;A与B能发生反应的原因是_____。
(2)B与D反应的实质是______。
(3)写出D→C的化学反应方程式_______。
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后变化的微观示意图如下所示。
根据上述信息可得出( )
A. 该反应不满足质量守恒定律 B. 原子在化学反应中不可再分
C. 该反应的类型是化合反应 D. 反应前后分子不发生改变
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【题目】今年的6月18日是我国一个传统的节日即“端午节”,该节日在我国民间有一些习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等,已知艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。回答下列问题:
(1)黄酮素组成中含_____种元素,它属于____________(填“无机物”或“有机物”)。
(2)黄酮素中氢、氧元素的质量比为________(填最简整数比)。
(3)22.2g黄酮素中含碳元素的质量与________g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。
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【题目】如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质)。图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素。C、D中所含元素种类相同。
(1)请分别写出A、C物质的化学式(或溶质的化学式):A.____________C.______;
(2)写出转化①的化学方程式_________________(写一个);
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象_________________。
(4)D在生活中的一种用途______。
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【题目】A、B、C 三种物质的转化关系如图所示:
(1)若 A 是紫红色的金属单质,D 是蓝色沉淀,请写出 C→D 的化学方程式________。
(2)若 A、B、C 都含人体内含量最高的金属元素,A 能作干燥剂。
①B 在生产、生活中的一种常见用途是________;
②若 D 是一种温室气体,则 C→D 的化学方程式为________。
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