【题目】铁是生活中常见的金属材料,请根据已学知识回答下列问题:
(1)使用铁锅比铝锅好,这是因为_____________________;
(2)做铁丝燃烧实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是____________________;此实验时集气瓶内要预先放入水或铺细沙目的是____________________;
(3)火柴的目的是为了____________________;
(4)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验,写出反应的文字表达式: ____________________;结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因:____________________;(写一条)。
【答案】铁锅做饭可补充人体所需的铁元素,避免缺铁性贫血;铝锅做饭会摄入过量铝元素,对人体有害 增大与氧气的接触面积,提高局部温度,使铁丝持续燃烧 防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶 引燃铁丝 收集氧气不纯,或铁丝表面没打磨(合理即可)
【解析】
(1)铁锅做饭可补充人体所需的铁元素,避免缺铁性贫血;铝锅做饭会摄入过量铝元素,对人体有害;
(2)做铁丝燃烧实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是:增大与氧气的接触面积,提高局部温度,使温度持续达到铁丝着火点,铁丝能持续燃烧;集气瓶内要预先放入水或铺细沙目的是:防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶;
(3)铁丝着火点比较高,很难直接点燃,火柴的目的是为了引燃铁丝;
(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为:;没有观察到“火星四射”的现象,有可能收集氧气不纯,也可能铁丝表面铁锈没有打磨掉(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在实验室欲配制“100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液”。回答下列问题:
(实验过程)
(1)计算:需要5g氯化钠,需要水的体积为__________mL。(水的密度为1.0g·mL-1)
(2)称取氯化钠时,在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填“A”或“B”)图所示。
(3)量取水时,选用__________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,当液面接近刻度时改用____(填仪器名称)加水至所需刻度。
(4)在烧杯中溶解时,用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其转移至指定容器,贴上标签。
(实验反思)
(5)实验时,用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液,配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_______(选填:“偏大”“偏小”或”“不变”)。
(拓展计算)
(6)若将所配的100g5%的氯化钠溶液稀释至0.9%,需加入水的体积为_________mL。(计算结果精确到0.1mL)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )
A. 微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B. 守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成氧化镁
C. 转化观:CO和在一定条件下可以相互转化
D. 结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.该反应中涉及4种分子
B.反应前后各元素的化合价发生了改变
C.分子在化学变化中不可分
D.反应前后元素的种类发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是硝酸钾固体和氯化钠固体的溶解度曲线,下列叙述中不正确的是( )
A.t1℃时,KNO3的溶解度是20g
B.t2℃时,NaCl和KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相同
C.KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度
D.当KNO3中含有少量的NaCl时,可用降温结晶的方法提纯KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是
物质 | 所含杂质 | 除杂质选用的试剂或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加适量的稀盐酸 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀盐酸并过滤 |
C | CO | 在氧气中点燃 | |
D | 固体 | 固体 | 加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)金属在生产生活中起着重要作用。
(1)铜可以做导线,主要利用了金属铜的延展性和 。
(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
(3)为了防止铁质水龙头生锈,其表面常镀一层铬,该措施防锈的原理是_____________。
(4)对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂组不可行的是 。
①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(5)化学小组在实验结束后,进行了如下废液处理:
①Ⅰ中的操作名称是 。
②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式 。
③滤液的组成可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5(通电加热可点燃红磷),实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5,下列原因和造成这一现象无关的是
A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧
B.燃烧匙中盛放的红磷量过少
C.装置的气密性不好
D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准,设计了下列四组实验:
试验编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
1 | 5 | _____ | _____ | 171 |
2 | X | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。
(2)实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。
(3)对比实验①和实验④可知氯化钾_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。
(4)要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间,还可以测量_____。
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