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某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查阅资料】①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水.
            ②稀盐酸能使蓝色石蕊试纸变红色.
【提出假设】H2S的水溶液显酸性.
【实验探究】设计如图所示装置进行验证实验.
(1)实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是
 

(2)在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是
 
.当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
 

【结论】原假设成立.
【反思与评价】该验证实验中,有一个明显疏漏,请你指出疏漏之处为
 

【知识拓展】H2S的水溶液显酸性,具有酸的通性,若用氢氧化钠溶液吸收尾气,则反应的化学方程式为
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律,碱的化学性质,溶液的酸碱性测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:本题探究了H2S的性质和变化规律,本题设计的实验步骤是①先把干燥的H2S通入干燥的蓝色石蕊试纸上,现象是不变色;②B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化;再通入H2S气体,蓝色石蕊试纸变红色,由此得出结论,H2S溶于水呈酸性.还要注意H2S有毒,会污染空气;根据酸碱中和反应生成盐和水的过滤书写化学方程式.
解答:解:【实验探究】(1)A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,说明干燥的H2S不能使蓝石蕊试纸变色.故填:证明H2S气体不能使蓝色石蕊试纸变色(或干燥的H2S不显酸性);
(2)在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,说明水不能使其变色.当有H2S通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红,说明H2S溶于水呈酸性.故填:证明水不能使蓝色石蕊试纸变色(或证明水无酸性); 硫化氢的水溶液显酸性;
【反思与评价】查阅资料可知:H2S有毒,会污染空气,因此对尾气要进行处理.故填:没有尾气处理(或吸收)装置;
【知识拓展】H2S的水溶液显酸性,具有酸的通性,若用氢氧化钠溶液吸收尾气会生成盐和水,反应的化学方程式为 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.故填:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.
点评:本考点探究了硫化氢溶于水呈酸性,属于实验探究题,既有实验过程的探究,又有结论的探究.首先提出问题、查阅资料,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,这是探究题的一般步骤和思路.
练习册系列答案
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在一定条件下,氨气容易液化而成为液氨,液氨可以燃烧,其燃烧的化学方程式为:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2X+6H2O下列说法中正确的是(  )
A、液氨属于混合物
B、NH3中N元素的化合价为-1
C、X的化学式为NO
D、液氨具有可燃性,可用作燃料

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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征
 
 
 
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
 
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议:
 

(4)CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然气.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为
 

(7)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 

1g物质完全燃烧产生CO2的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(8)2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质中一定含有(填元素符号)
 
元素,其元素质量比为
 

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蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是(  )
A、蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C、过程中装置内物质总质量不断减少
D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气

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工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.
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【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的
实验方案(固定装置省略).装置中,仪器A的名称
 

【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差.你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
 
(填序号).
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【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).
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(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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类推是常用的思维方法.以下类推正确的是(  )
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下列说法中正确的是(  )
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工业上,二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
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(填“物理”或“化学”)变化;
(2)甲醇(CH3OH)的化学性质与乙醇相似,甲醇属于
 
(填“有机物”或“无机物”)
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(5)日本核灾难后,清洁能源受到追捧,为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源,下列属于新能源的是
 
.(填序号) ①太阳能    ②风能   ③地热能    ④潮汐能.

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