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    卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（　　）

    A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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    科目：初中化学 来源：河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列符号表示正确的是

    A.2个氮分子：2N

    B.氧气中氧元素的化合价为零：

    C.2个碳酸根离子：2CO3-2

    D.4个氢原子：2H2

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关碳，氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是

    A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧

    B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境

    C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多

    D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义

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    科目：初中化学 来源：河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    化学与生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：

    （1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的_____（填化学式）气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：_____。

    （2）氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源，其中“绿色”是指_____。氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_____能的装置。

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    科目：初中化学 来源：河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是(　　)

    A. 汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成

    B. 汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12：5

    C. 汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

    D. 汉黄芩素中含有16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子

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    科目：初中化学 来源：河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是

    ①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同 ④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳

    A.①②③④ B.⑤⑥ C.②③④ D.①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型：科学探究题

    小明同学为了在实验室制备二氧化碳并探究二氧化碳的性质，进行了以下实验探究。

    [实验一]选用药品。按下表进行实验.取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应）.产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示:

    实验编号

    药品

    Ⅰ

    块状大理石、10%硫酸

    Ⅱ

    块状大理石、7%盐酸

    Ⅲ

    大理石粉末、7%盐酸

    （1）图中丙对应实验______ （选 填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是___________________。不用甲对应的药品,理由是_____________。

    [实验二]性质探究。如图所示。用软塑料瓶进行实验

    （2）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到软塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为__________________。

    （3）再向瓶中注人足量盐酸,观察到的现象有。浑浊消失,__________________。

    [实验拓展]如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。开始通气时④变红,通气一段时间后①变红.②③始终不变色。

    （4）能说明CO2密度比空气大的现象是____________________。

    （5）①也能变红。说明微粒具有的性质是___________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2019-2020 学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    同学们在老师指导下进行氢气还原CuO实验，有关的反应是H2+CuOCu+H2O。

    （实验步骤）

    （1）先制取氢气（有关的化学方程式是___），再按下图所示装置连好仪器、装好药品。

    （2）先通入一会儿氢气（目的是____），然后加热CuO。

    （3）待CuO全部变红，停止加热，继续____至试管冷却。

    （发现问题）反应生成的红色固体全部是铜吗？

    （查阅资料）

    ①氢气还原CuO时，若反应不彻底，红色固体还可能是Cu2O。

    ②Cu2O与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

    （作出猜想）

    红色固体的成分：①只有Cu；②只有Cu2O；③____。

    （实验验证）

    （1）取少量红色固体装入试管，加入足量的稀硫酸，溶液变成蓝色，且仍有红色固体残留。据此可知，猜想____不成立。

    （2）再取3.6g红色固体加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤，将红色滤渣洗涤、干燥后，称其质量为2.1g，则猜想____成立。

    （实验改进）考虑上述实验的不足，同学们对其进行改进。

    （1）针对如图的改进装置，下列叙述正确的是____。

    A 推入30mL氢气时，装置内空气基本排尽

    B 实验过程中，长柄U形玻璃管内壁看不到水珠

    C 实验结束，取下小气球点燃，能听到爆鸣声

    （2）与原装置相比，改进装置的优点是____（写1条）。

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    科目：初中化学 来源：枣庄市峄城区东方国际2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）

    A.若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液

    B.若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸

    C.若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

    D.若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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