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将木炭和氧化铜的粉末混合物30g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体25.6g,计算:
(1)生成了多少克CO2
(2)生成了多少克Cu;
(3)有多少克CuO参加了反应?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)欲知反应中生成二氧化碳的质量,须知生成二氧化碳质量=反应前物质的质量-反应后物质的质量,据此答题;
(2)欲知生成的铜的质量,需根据化学方程式,得出各物质之间的质量比,写出比例式,就可计算得出;
(3)欲知参加反应的氧化铜的质量,需根据化学方程式,得出各物质之间的质量比,写出比例式,就可计算得出.
解答:解:根据质量守恒定律,减少的质量就是生成二氧化碳的质量,生成二氧化碳的质量=30g-25.6g=4.4g;
设生成铜的质量为x,参加反应的氧化铜的质量为y,
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑                   
  160        128 44                      
  y           x  4.4g
160
y
=
128
x
=
44
4.4g

x=12.8g
y=16g                          
答:(1)生成二氧化碳的质量为4.4 g;
(2)生成铜的质量为12.8g;
(3)参加反应的氧化铜的质量为16g.
点评:本题主要考查学生充分考虑实验现象的认识和运用化学方程式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种化学性质
 
的气体,它在氧化反应中提供
 
具有
 
,是一种常用的
 

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某学生用量筒量取液体,量筒平放,视线与量筒内的液体凹液面最低处保持水平,读数为20毫升,倒出部分后,俯视读数为5毫升,则实际倒出的液体为(  )
A、肯定大于15毫升
B、肯定小于15毫升
C、肯定等于15毫升
D、可能大于15毫升也可能小于15毫升

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在空气中燃烧,冒大量白烟的是(  )
A、硫粉B、铁丝C、木炭D、红磷

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将过量的锌片加入到100g稀盐酸中充分反应后所得溶液质量为111.6g,则参加反应的锌的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3g镁在空气中充分燃烧生成氧化镁的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究炼铁原理,在老师的指导下,同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略),进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,请你一起参与.

(1)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,上述装置的正确连接顺序是制得的CO→
 
(填装置序号,装置不得重复使用)
(2)装置A的作用是
 

(3)装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为
 

(4)该实验还缺少
 
的装置;
(5)点燃D中酒精喷灯之前要先通一段时间的CO,是为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热,老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究,于是小组成员对其成分进行如下猜想:
甲认为是:KClO3、KCl、MnO2      乙认为是KCl、MnO2     丙认为是:KClO3、MnO2
(1)请你根据所学知识判断
 
的猜想一定是错误的;理由是
 

(2)请帮助甲同学验证自己的猜想:取适量的剩余固体加入到试管中加热,然后用
 
检验,若观察到
 
的现象,说明
 
 的猜想是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于海洋开发利用的说法中不正确的是(  )
A、海洋是个巨大的资源库,人们可以无节制的向她索取各种资源
B、海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方式从海水中得到食盐
C、海洋本省就是个巨大的水资源库,如何获取廉价的淡水对缓解淡水危机意义重大
D、海洋中蕴藏着丰富的海洋动力资源

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