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写出下列化学用语或数字表示的意义.
(1)写化学用语:
碳酸钾
 
; 氖气
 
; 氯化亚铁
 
;两个铵根离子
 
; 氧化钠中钠元素的化合价
 

(2)写出下列数字的意义:
①3K表示
 
;②2O2中左边的2表示
 
;右下角的2表示
 
.③2NO3- 中2表示
 
;④Al2O3中3表示
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)碳酸钾是由显+1价的钾元素和显-2价的碳酸根组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:K2CO3
氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne.
氯化亚铁中,铁元素化合价是+2价,氯元素化合价是-1价,氯化亚铁的化学式是FeCl2
两个铵根离子:由于铵根是+1价的,所以铵根离子带一个单位正电荷,两个铵根离子是前面对上数据2.所以为2NH4+
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧化钠中钠元素显+1价,可表示为:
+1
Na
2O;
(2)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.3K表示,就表示3个钾原子;
②根据元素符号前面数字和右下角数字表示的意义,2O2中左边的2表示2个氧分子;右下角的2表示一个氧分子中含有2个氧原子;
③根据离子前面的数字表示离子的个数,故2NO3- 中2表示2个硝酸根离子;
④根据元素符号右下角数字表示的意义可知,Al2O3中3表示一个三氧化二铝分子中含有3个氧原子;
故答案为:(1)K2CO3;Ne;FeCl2;2NH4+
+1
Na
2O;(2)①3个钾原子;②2个氧分子;一个氧分子中含有2个氧原子;③2个硝酸根离子;④一个三氧化二铝分子中含有3个氧原子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
 (填序号).
(2)图示中仪器①的作用
 
;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;若用A装置来制取氧气实验结束后的操作是先
 
,后
 
,这样做的目的是
 
,证明氧气已收集满的方法是
 
实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应文字表达式为
 
,该反应属
 
反应(填基本反应类型)
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县盛产石灰石,民乐二中初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中,滴加稀盐酸至没有气泡产生为止(杂质不溶与水也不与稀盐酸反应),刚好用去73g质量分数为10%的盐酸.
试求:
(1)刚好反应后生成二氧化碳气体多少克?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(最后结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里,通常采用加热
 
混合物的方法制取氧气,该反应属
 
反应;检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是
 
;工业上制取大量氧气,用蒸发液态空气的方法,首先蒸发出来的气体是
 
,这种变化属于
 
变化.

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煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是
 
 
(填物质的化学式),它们遇雨水后能够形成酸雨,酸雨会对环境造成破坏.请你说出预防酸雨的两条措施:①
 
;  ②
 

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粗盐样品中含杂质氯化镁、氯化钙.小林设计了以下提纯方案:
(1)若方案中先除去的是氯化镁,接着除去氯化钙.回答:
①试剂a的化学式是
 
,b的化学式是
 

②指出操作c的名称
 
,需要用到的仪器有
 
等.
③操作过程中加过量稀盐酸时,可能发生的反应化学方程
 
 

(2)若一次过滤后发现滤液仍浑浊,且滤纸未破损,需接着进行的操作
 

(3)若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为mg,除杂后所得精盐的质量为ng,则m与n的关系是m
 
n(填“>”、“=”、“<”),原因
 

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下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准:
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(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=
 
;乙醇(C2H5OH)中碳的质量分数是
 

(2)饮酒会使人的
 
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(1)氧气可供给呼吸,常用于
 
,因其也具有
 
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(2)氮气常被充入食品包装,作为
 
,原因是其
 

(3)稀有气体常被用于
 
 等.

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