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工业上制取大量氧气的方法是(  )

A.加热氯酸钾   B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰

 


【考点】氧气的工业制法;空气的成分及各成分的体积分数.

【专题】实验设计题.

【分析】本题考查工业制取氧气的方法,属于基础题.

【解答】解:工业上需用大量氧气时,主要利用氧气和氮气的沸点不同,采用加压、降温的方法使空气液化,然后再蒸发掉氮气,就能得到大量氧气,故答案选C.

【点评】工业上制取氧气,只要是利用不同气体在同温度下沸点不同的原理进行制取.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是(     )

A.滤纸与漏斗之间有气泡

B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘

C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

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科目:初中化学 来源: 题型:


荧光颜料的应用在我们生活中随处可见.荧光颜料的主要配料是酞酸二辛酯,其理化常数如图.请回答:

(1)酞酸二辛酯分子中共有  个原子,其各原子个数比为  

(2)酞酸二辛酯含有  种元素,氢、氧元素的质量比为 (填最简比).

(3)酞酸二辛酯分子中氢元素的质量分数为 .(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.

【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?

【查阅资料】①红磷、白磷对比情况

红磷

白磷

状态

暗红色固体

蜡状固体 有毒

燃烧温度

240°C

40°C

②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2

【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.

(1)红磷、白磷探究实验

小明认为选用红磷进行实验,其原因是磷无毒,白磷有毒

实验步骤

实验现象

实验结论

如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

1.

2.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占

(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是   

(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 

【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示实验操作中正确的是(  )

A.

倾倒液体    B.

读出量筒内液体体积

C.

熄灭酒精灯  D.

向试管内加固体粉末

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:

(1)空气中含量最多的气体是  

(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是 

(3)属于混合物的是 

(4)属于稀有气体的是  

(5)属于固体的是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


请仔细观察下列两幅实验操作图,你能发现它有什么问题吗?请一一在右边横线处列举出来.

①图1,液体的倾倒(至少发现三处错误)

      

②图2,液体的加热(至少发现三处错误)

      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)做硫的燃烧实验时,集气瓶底放有少量水(溶有氢氧化钠);做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部也放有少量水.其作用是否相同?为什么?

(2)影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些?请举例说明.(要求写出两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验项目所选择的仪器错误的是(     )

A.少量试剂的反应﹣试管

B.吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管

C.较多量液体加热一烧杯

D.盛放固体药品﹣细口瓶

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