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观察如图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是(  )
A、集气瓶中的气体可能是H2
B、集气瓶中的气体可能是空气
C、集气瓶中的气体一定是O2
D、集气瓶中的气体一定是CO2
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:当伸入集气瓶内时熄灭,说明集气瓶中不含助燃性的气体即不含氧气,氢气燃烧时发出淡蓝色火焰.
解答:解:A、第二个集气瓶中的气体在瓶口燃烧,说明该气体比空气轻,且燃烧时发出淡蓝色火焰,该气体可能是氢气.故A正确;
B、木条在空气中可以燃烧,木条不会熄灭,即集气瓶中不是空气,故B错误;
C、燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,则该集气瓶内不含有支持燃烧的氧气,故C错误;
D、燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,则该集气瓶内含有不支持燃烧的气体,如氮气、二氧化碳等.故D错误.
故选:A.
点评:学生应学会利用图中给出的信息来解答,掌握氢气、氧气和二氧化碳等气体的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.物质用途B.安全常识
稀有气体--焊接金属的保护气
乙二醇--汽车水箱防冻液
煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
电器着火--用液态二氧化碳灭火器
C.元素与人体健康D.生活经验
缺碘--会得甲状腺疾病
缺锌--骨质疏松,易得佝偻病
区别CO和CO2--澄清石灰水
鉴别氧气和氮气--带火星的木条
A、物质用途B、安全常识
C、元素与人体健康D、生活经验

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科目:初中化学 来源: 题型:

农民常用铁锨挖土,在每次收工时都要用“脚”或杂草清除铁锨上沾有的泥土,这样做的主要目的是(  )
A、这是一种习惯
B、为了使铁锨的表面光亮,看起来漂亮
C、为了使铁锨的表面尽快保持干燥,以减缓铁锨生锈
D、减轻“铁锨”的质量,是铁锨待会家回家时更省力

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是(  )
A、地球上的水资源非常丰富,但是可供利用的淡水资源是很有限的
B、石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
C、空气是宝贵的自然资源,全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关
D、使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列事实的实验中,造成空气污染较重的是(  )
A、
铁丝燃烧
B、
白磷燃烧
C、
电解水
D、
蜡烛的熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的实验操作中,正确的是(  )
A、
加热液体药品
B、
吸取并滴加液体试剂
C、
   倾倒液体
D、
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相连.下列做法中不正确的是(  )
A、添加柠檬黄染色制造玉米馒头
B、用食醋除去热水瓶中的水垢
C、用小苏打做糕点的疏松剂
D、提倡食盐加碘是为了防止人体甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

对蜡烛及其燃烧的实验进行探究(如图1),请填写以下空格:
(1)将一块蜡烛放入水中,石蜡会浮在水面,说明石蜡的密度比水的密度
 

(2)实验1中,用烧杯罩住燃着的蜡烛后,过一会蜡烛熄灭,是因为
 

(3)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,实验3中,证明了
 
温度最高;
(4)将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡后发现
 
,结论是蜡烛燃烧的生成物是
 

(5)如图2,将二氧化碳倒入盛有高矮两支燃烧蜡烛的烧杯,发下较矮的蜡烛先先熄灭,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)写出图中仪器的名称:
 
;②
 

(2)A中观察到的现象是
 
.写出CO还原Fe2O3的化学方程式
 

(3)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
 

(4)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

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