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4.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)由该图可以看出,甲、乙两种物质中,溶解度随温度升高而增大的物质是甲.
(2)甲、乙两种物质的溶解度相等时的温度是20℃,对应饱和溶液溶质质量分数是20%.
(3)在40℃时,甲物质的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)乙物质的溶解度.

分析 (1)据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况;
(2)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相同,及饱和溶液中溶质的质量分数解答;
(3)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小.

解答 解:(1)由图可知:甲的溶解度随温度升高而增大;
(2)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以温度应为20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等均为25g,即20℃时,100g水中最多溶解25g甲乙物质,饱和溶液的溶质质量分数为:$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,所以饱和溶液溶质的质量分数是:$\frac{25g}{125g}$×100%=20%;
(3)由图可知:在40℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度;
故答案为:(1)甲;(2)20;2%;(3)>.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)产生温室效应的气体是二氧化碳.
(2)减缓温室效应采取的措施有减少使用化石燃料,开发新能源,植树造林等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究.
【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?
【查阅资料】
①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如下:
溶剂酒精
溶解度1.00.5
②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶.
③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积.
【实验设计】在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙.

【分析与表达】
(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,那么氢氧化钠应密封保存.
(2)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因等量的氢氧化钠饱和溶液吸收二氧化碳多,二氧化碳能与石灰水产生明显的现象.
(3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是右侧液面升高,左侧液面下降,一段时间后,右侧液面缓慢下降,左侧上升,右侧液面仍高于左侧.
(4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是B(填答案字母).
A、先慢后快   B、先快后慢  C、先慢后快,再变慢
实验乙中,还可能观察到的现象是在锥形瓶中观察到白色浑浊现象.
(5)实验乙中,120ml酒精不能(填“能”或“不能”)换成水,原因是二氧化碳在水中的溶解度大于酒精中的溶解度碳酸钠在酒精中微溶,现象明显.
(6)实验乙结束时,注射器中酒精体积为20ml,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是50ml.
(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能与氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有水分子和酒精分子的间隔不同,酒精具有挥发性.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.金属是人类生活中的常用的材料.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是Al.(填“符号”)
(2)铁钉在初中化学实验中多次出现,如图1所示展示了光亮铁钉的一系列变化.

(ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的水和氧气发生反应.
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系B
A、a<b      B、a>b   C、a=b     D、无法比较
(3)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是C (填字母序号).
A.将铁粉放入硫酸锌溶液中    B.将铁粉放入稀硫酸中
C.将铁粉放入硫酸铜溶液中D.将铜片放入稀硫酸中
(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如图2所示实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素.图中部分物质略去).
①无色气体A是二氧化碳,溶液C中所含的阳离子是Fe2+,固体D中含有的物质是铁、铜.
②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
③已知铜锈样品的质量是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是55.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是宝贵的资源,请回答下列与水相关的问题:
(1)电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧元素组成的.
(2)净水器中常使用活性炭,它在净水过程中所起的作用是吸附色素和异味.
(3)长期饮用溶有含较多钙、镁的物质的水对人体健康不利,日常生活中常采用煮沸方法以减少水中所溶的含钙、镁的物质.
(4)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示.
汞元素Hg 三个钾原子3K 两个氧分子2O24个硫酸根离子4SO42- 
食盐(氯化钠)NaCl氧化钙中钙显+2价$\stackrel{+2}{Ca}O$2个亚铁离子2Fe2+氢氧化钠NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于金属材料的叙述错误的是(  )
A.用不锈钢制炊具B.生铁可以完全溶解在足量稀盐酸中
C.黄铜比铜硬度大D.焊锡比锡熔点低

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.铁、氧化铁、氯化铁B.冰、干冰、可燃冰
C.金刚石、二氧化碳、铁锈D.氧气、铁矿石、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.下列是实验室常用仪器装置图

(1)写出编号仪器的名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室利用高锰酸钾加热制氧气应选择发生装置是A;收集较纯的氧气最好用的收集装置是C;文字或符号表达式为高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);试管管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,引起试管炸裂.
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气应选择制取装置,文字或符号表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);此实验中长颈漏斗中应放的物质是过氧化氢溶液(或 双氧水)(填物质名称)
(4)加热高锰酸钾制氧气,在实验中试管破裂的可能原因是ACD(写序号,下同),水槽中的水显红色原因是B.
A.试管口未略向下倾斜   B.试管口未放一棉花团    C.没有先给试管均匀加热
D.试管外壁有水      E.先从水中取出导气管,再停止加热    F.装置漏气
(5)已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,在实验室中常采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取,则应选择的发生装置是A(填序号,下同),收集装置是D.
(6)图F装置可用来收集气体,试回答下列问题.
①若用向上排空气法收集氧气,检验是否已收集满了氧气,可将带火星的木条放在导管口N处.
②若收集氧气,且氧气从N管进,则须将装置F装满水或倒置.若装置中贮存了氧气,现要用水将装置中的氧气排出,水应从导管口M通入.
(7)高锰酸钾的相对分子质量是158(可能用到的查对原子质量为Mn:55  K:39O:16)

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