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    下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是

    A．火上浇油 B．釜底抽薪 C．抱薪救火 D． 引风吹火

     

    B

    【解析】

    试题分析：灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下，B、釜底抽薪，意即消除可燃物，可以达到立即让燃烧很快熄灭，正确，故选B

    考点：燃烧和灭火

     

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    A．该元素在地壳中的含量为52．00% B．该元素的原子序数为52

    C．该元素的原子核外有24个电子 D．该元素属于非金属元素

     

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    A．水污染与人类活动无关 B．水是由氢分子和氧原子构成的

    C．水电解属于化学变化 D．消毒水的ClO2中Cl的化合价为 -1价

     

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    下列图像能正确反映所对应叙述关系的是

    A． 向氢氧化钠溶液中不断加水

    B． 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    C．向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液

    D．煅烧一定质量的石灰石

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列宏观事实的微观解释，不正确的是

    选项

    事 实

    解 释

    A

    用乙烯合成聚乙烯塑料

    分子之间有间隔

    B

    一滴水中大约有1．67×1021个水分子

    分子质量、体积都很小

    C

    氯化钠溶液具有导电性

    溶液中有自由移动的离子

    D

    湿衣服在阳光下凉晒变干

    分子在不断地运动

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于

    A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D． 复合肥料

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南长沙市下学期初三一模理科化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出装置图中仪器名称：a________（1分）。

    （2）C实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程为 ；要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 （填字母）。选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是 （填序号）。

    （3）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南长沙市下学期初三一模理科化学试卷（解析版） 题型：选择题

    日常生活中的下列做法，可行的是 （ ）

    A. 高层住房着火时，立即打开所有门窗

    B. 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

    C. 用氢氧化镁治疗胃酸过多

    D. 由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南省衡阳市毕业会考第3次全真模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家正在研究如下图所示的循环体系。

    从图中分析得出的下列结论正确的是（ ）

    ①该技术符合低碳经济的理念    ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰

    ③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机

    ⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物

    A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤

     

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