科目:初中化学 来源: 题型:
据图回答:
(1)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况: 。
(2)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1︰2。通过水的电解实验(如上图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出一点:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于下列物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,C→C02,说法不正确的是 ( )
A. 都能通过化合反应实现 B. 都能通过置换反应实现
C. 都能通过与单质反应实现 D. 变化前后都有元素化合价的改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据合理的是( )
①用托盘天平称取15.6 g氧化铜粉末 ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL
A.①④ B.②③④ C.④⑤ D.①⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
美国科学家卡尔·克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5。在制取氮5的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备。因此,科学家们认为,氮5与氮气不同,化学性质极不稳定,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料。根据以上叙述,回答下列问题:
(1)比较氮气和氮5的异同点:
氮气 | 氮5 | |
物理性质 | ||
化学性质 |
(2)请你想象一下氮5在应用领域有哪些用途?(至少写两条)
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下,实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加催化剂,其结果是
A.不影响化学反应速度 B.反应速度很慢,产生氧气的量减少
C.不能产生氧气 D.产生氧气的总量不变,但反应速度较慢
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