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11、在实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理中,所属的基本反应类型均不包括①分解反应;②置换反应;③化合反应;④复分解反应(  )
分析:可通过实验室制取氧气的三个反应式和制取二氧化碳的一个反应式判断.实验室制取氧气的化学反应式(反应原理)有:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;实验室制取二氧化碳的化学反应式(反应原理)是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
解答:解:实验室制取氧气的三个化学反应式(反应原理)都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的分解反应;实验室制取二氧化碳的化学反应式(反应原理)是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的复分解反应.所属的基本反应类型是①分解反应和④复分解反应,均不包括;②置换反应和③化合反应.故:
A、①②不可选;
B、③④不可选;
C、②③可选;
D、①④不可选.
故选C.
点评:熟记实验室制取氧气和二氧化碳的化学反应式即反应原理,是解题的关键,同时能够了解四种基本反应类型.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?普陀区一模)如图是在实验室制取气体可供选择的装置:

(1)写出图中标有数字的仪器名称 ①
酒精灯
酒精灯
 ②
长颈漏斗
长颈漏斗
 ③
水槽
水槽
 ④
集气瓶
集气瓶

(2)请写出你在实验室制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

其中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
;该实验可选用的气体制取装置是
B
B
C或D
C或D
;反应后将二氧化锰分离出来的方法
过滤
过滤

(3)你在收集氧气时,检验氧气集满的方法
带火星的木条放在瓶口立即复燃
带火星的木条放在瓶口立即复燃

(4)你在实验过程中如何处理放出氧气太快的问题?
(5)若想不借助水槽收集一瓶纯净的氧气,你可以用怎样的方法?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用以下装置制取气体.

(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,应选用的发生装置是(填字母序号,下同)
A
A

(2)仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶
.实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是
D
D

(3)若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验,F中观察到的现象是
蜡烛由低到高依次熄灭
蜡烛由低到高依次熄灭

说明二氧化碳的一条性质是
密度比空气的密度大;
密度比空气的密度大;

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了在实验室制取氧气的六种方案:①只加热氯酸钾  ②只加热高锰酸钾  ③只加热二氧化锰  ④氯酸钾和二氧化锰共热  ⑤氯酸钾和高锰酸钾共热 ⑥电解水.能制取氧气的有(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化锰在反应中的作用是
催化作用
催化作用
;在制取过程中,可用
排水法
排水法
向上排空法
向上排空法
方法收集氧气;若用排空气收集法收集,检验氧气集满的方法是
用带火星木条放在集气瓶口,木条复燃
用带火星木条放在集气瓶口,木条复燃
,该方法是利用了氧气的
助燃性
助燃性
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置.
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(1)写出图中标有数字的仪器名称:
 
、②
 
、③
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的气体发生装置是
 
(填编号A、B…,下同);可选用的氧气收集装置是
 
.实验结束时,应先
 
,后
 
,防止水倒流使试管破裂.
(3)如果兴趣小组在实验室改用双氧水和二氧化锰制取氧气,写出反应的化学方程式
 
,选用的气体发生装置是
 
,需要收集30mL的氧气做实验,则最好选择
 
装置.若需要收集一瓶干燥的氧气,则最好选择
 
装置.用
 
可以证明收集到氧气已满.
(4)兴趣小组从网上查到如下信息:用块状大理石与稀盐酸反应可制得二氧化碳气体,且二氧化碳是一种无色无味气体,密度比空气大,能溶于水.于是兴趣小组在实验室选用
 
气体发生装置制取二氧化碳,又选用
 
装置收集,并
 
放在桌上准备检验.

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