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17.关于物质性质及用途的描述中错误的是(  )
A.石墨能导电,可作电极B.干冰气化吸热,可用于保藏食品
C.氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊D.稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯

分析 A.根据石墨的性质与用途来分析;
B.根据干冰的性质来分析;
C.根据氧气的化学性质来分析;
D.根据稀有气体的性质来分析.

解答 解:A.石墨具有导电性,可以做电极;故不符合题意;
B.干冰易升华吸热,而不是气化,故符合题意;
C.氧气具有助燃性,可用于炼钢和气焊,故不符合题意;
D.稀有气体通电能发出有色光,可制霓虹灯,故符合题意.
故选BD.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室需要配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.现提供100g20%的食盐溶液、100g15%的食盐溶液、足量的食盐固体和蒸馏水.下列说法中错误的是(  )
A.如果用物质两两混合的方法配制所需溶液,方案有三种
B.称量氯化钠固体前需先在托盘上放称量纸,并调平
C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌,以加快物质的溶解速率
D.将配好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量.
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积.

【分析处理】实验一:
①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断反应后盐酸过量的依据是最后一次加入稀盐酸后,电子天平上的示数不再发生变化.
②若稀盐酸足量,计算理论上能产生二氧化碳的物质的量0.05mol.(根据化学方程式进行计算)
实验二:
③先连接好装置,再检查装置气密性(填操作),然后装好药品,最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中.若缓慢推入,则可能造成的后果是锥形瓶内产生大量气体,压强变大,导致盐酸无法推入.
④实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min12345678910
注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是70mL.
【反思与评价】
⑤经过分析,下列说法错误的是B.
A.实验一的操作简单,便于读数
B.实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C.实验二在密闭体系内反应,更环保
D.实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石,更安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请按要求填空
①自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是明矾(填物质名称);
②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有吸附性;
③常作气体燃料的一种有机物是CH4(填化学式);
④可以做食品干燥剂的金属氧化物是CaO(填化学式);
⑤能使带火星的木条复燃的气体是氧气(或O2);该气体在空气中的体积分数约为$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,关于二种碳单质的叙述,错误的是(  )
A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式不同
C.在氧气中都能燃烧D.互称碳元素的同素异形体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室利用下图实验装置进行实验,回答下列问题:

①上图中仪器a的名称为锥形瓶.
②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,在图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图
③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C(填字母编号),其理由是分液漏斗可以控制加入过氧化氢溶液的速率.
二是将过氧化氢溶液加水稀释.若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g.
④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数,向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
68.00.166.5
请计算:
I.该同学制得氧气的物质的量为0.05mol;
II.该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(根据化学方程式列式计算)5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.取用二氧化锰的仪器是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.属于溶液的是(  )
A.豆浆B.雪碧C.酒精D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.物质溶解时通常伴随有吸热、放热现象.如硝酸铵溶解时会吸热,表现为溶液的温度降低;氢氧化钠固体等(合理即可)溶解时会放热,表现为溶液的温度升高.

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