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【题目】钠与氯气反应生成氯化钠,钾和氟气的反应与其相似。以下是有关元素的原子结构示意图:

回答下列问题:

(1)钠原子结构示意图中的X=__________

(2)钾原子和钠原子、氯原子和氟原子的化学性质相似的原因是______

(3)钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图:

①钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成______结构。它们形成的化合物由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

②对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是(只答l点)________

【答案】11 原子核外的最外层电子数相同 相对稳定 离子 核外电子数不同(或最外层电子数不同、或电子层数不同)

【解析】

(1)在原子中,核内质子数=核外电子总数,所以 X=2+8+1=11

(2)钾原子和钠原子最外层电子数为1,它们都易失去一个电子,氯原子和氟原子最外层电子数都为7,它们都易得到一个电子,它们的化学性质相似原因是原子核外的最外层电子数相同;

(3)①钾原子的最外层电子数是1,在反应时易失去最外层电子而形成稳定结构,得到钾离子,氟原子最外层电子数为7,在反应时易得到电子而形成稳定结构,得到氟离子。所以钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成相对稳定结构,形成的化合物由离子构成;

②比较钾原子和钾离子的结构示意图,得出两者的不同之处:核外电子数不同(或最外层电子数不同、或电子层数不同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的水槽中,一段时间后,观察。

下列有关该实验的说法不正确的是

A. 试管中澄清石灰水变浑浊

B. 水槽中澄清石灰水液面下降

C. 试管中可能充满液体

D. 试管内气体压强大于外界大气压

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题:

(1)反应的化学方程式为____

(2)用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号___

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点______

(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?_____

(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取12g样品放入烧杯中,将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中,充分反应后(杂质不溶于水,也不与酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。请计算:

次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

剩余固体的质量/g

8

a

2

2

求:

(1)表格中a=_____

(2)样品中碳酸钙的质量为_____g:

(3)第4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量____?(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念间的逻辑思维上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )

A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 氧化反应与化合反应属于交叉关系

C. 化合物与氧化物属于并列关系 D. 单质与化合物属于交叉关系

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【题目】结合如图,回答有关问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②______

(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气,选择上述装置中的____(填字母)进行组装,化学反应方程式为____

(3)乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验,通过观察对比____,他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快,原因是_____

(4)利用注射器可以检查装置C的气密性,如图H所示,在瓶内装适量的水,使长颈漏斗恰好液封,将活塞向外拉,如果观察到_______,则装置不漏气。

(5)在实验室制取二氧化碳,若没有块状大理石,只有粉末状碳酸钠,为了控制反应速度,可选上述装置中的_____(填字母)作为发生装置,收集二氧化碳气体若选择G装置,则由_____端通入气体,检验是否收集满二氧化碳的方法为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条,充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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【题目】(1)硝酸氨NH4NO3是一种常见的氮肥,其组成元素(氮、氢、氧)的质量比为_______,其中中氮元素的质量分数为_________

(2)已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求:

①生成氧气的质量为______________

②原混合物中有多少克的氯酸钾_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。

(1)实验3中试剂a可以是_____(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_____

(2)上述实验方案中,可以验证质量守恒定律的是_____(实验序号”)。

(3)实验2中,天平的指针_____(填字母序号)。

A.向左偏转 B.不偏转 C.向右偏转

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