分析 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,A和B在光合作用下可以生成C和氧气,故氢氧元素组成的A是水,碳氧元素组成的B是二氧化碳,二氧化碳溶于水能生成碳酸,葡萄糖在人体内能被氧气氧化为二氧化碳和水.
解答 解:葡萄糖的相对分子质量(式量)为12×6+1×12+16×6=180;A和B在光合作用下可以生成C和氧气,故氢氧元素组成的A是水,碳氧元素组成的B是二氧化碳,二氧化碳溶于水能生成碳酸,葡萄糖在人体内能被氧气氧化为二氧化碳和水,葡萄糖在人体内缓慢氧化为水和二氧化碳的化学方程式为:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧气,二氧化碳和水直接反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;以上两个反应的反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于反应条件;
故答案为:(1)180;(2)C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;(3)碳酸(或H2CO3);反应条件.
点评 此题主要是考查学生的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 它们所含的阳离子全部都是H+ |
B | 鱼、虾能在水中生存 | 氧气易溶于水 |
C | 活性炭用于防毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 食盐是咸的,白糖是甜的 | 不同种物质的分子性质不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将澄清的石灰水倒入集气瓶中震荡(或将一根带火星的木条放入集气瓶中) | 澄清的石灰水变浑浊(或木条复燃) | 气体是二氧化碳(或氧气) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气+氢气 $→_{加热}^{催化剂}$ 氨气 | B. | 乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | ||
C. | 氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$ 铜+水 | D. | 铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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