【题目】某氯化镁样品中含有部分氯化钠,为测定样品中氯化镁的质量分数,小磊同学进行了如下操作:
[反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]
请计算:
(1)上述所用的氢氧化钠溶液是由25%的氢氧化钠溶液配制的,需要25%的氢氧化钠溶液的质量是__________;
(2)样品中的氯化镁的质量分数;(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)反应前后,溶液中镁元素的质量_____________(填“不变”“增大”或“减小”)。
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【题目】下列对实验现象的描述正确的是
A. 加热氢氧化铜悬浊液,产生紫红色固体
B. 木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
C. 点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味
D. 聚乙烯塑料加热时熔化,冷却后变成固体
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【题目】Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+l价化合物称为亚铜化合物。
(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是__________。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是________________________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是______________________________。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。
某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:
【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO
②Fe3+遇到KSCN试剂变红
【提出假设】 假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是______________。
②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____________。
【探究延伸】若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。
实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热,待质量不在变化时,称其质量为b克(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________________%。
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【题目】请用恰当的化学用语表示下列相关内容中带点的字:
2016年12月中国各地为雾霾笼罩,雾霾是雾和霾组成。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中的水分子(n个水分子________)分子间隔变小使水汽凝结(或凝华)的产物。霾也称灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物。中国当前雾霾的形成机制是在二氧化氮(化学式________)、氨气的参与下将二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合价_________)转化为硫酸盐(含硫酸根离子_________)
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【题目】人类的生活离不开能源、资源与营养物质。请回答下列问题:
(1)化石燃料主要是指煤、________和天然气,是不可再生能源。酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为_______________。
研究发现NH3燃烧释放大量能量,且产物没有污染,有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O +2__________。
(2)水对人类具有重要的意义。
①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。
②天然水多为硬水,日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。
③发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是__________。
(3)甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①A点表示的意义是__________。
②t2℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液都降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。
③若用溶质质量分数为15%的A溶液和蒸馏水配制溶质质量分数为10%的A溶液300g,则所需蒸馏水的质量为_______g。
(4)①端午节吃粽子是很多地区的传统民俗。制作粽子的原料有:a.糯米、b.瘦肉、c.食盐等。上述原料中富含蛋白质的是________(填字母序号)。
②在蒸馒头和炸油条时,下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用的是_____(填字母序号)。
a.氢氧化钠 b.碳酸氢钠
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【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】
常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】
常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】
通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL,试剂量合适),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
实验现象:实验1、2、3、4中镁条始终无明显变化,实验5中镁条第3天开始变黑,至第20天全部变黑
【解释与结论】
(1)实验1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是______________。
(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是__________(填编号)。
(4)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_______________。
【反思与评价】
(5)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是______________。
(6)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________。
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【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
(1)氨气______;(2)2个碳酸根离子______;
(3)5个镁原子______;(4)甲烷中碳元素的化合价______.
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【题目】央视《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。
(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧,但短路后却能燃烧的原因是 。
(2)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;②锌粉是一种深灰色固体;
③ 锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。
【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡; 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为: 。 |
【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是 ;
②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填序号)。
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
【反思应用】
电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是: 。
【探究拓展】该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固体质量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(3)表格中,m= 。
(4)合金样品中镁的质量= 。
(5)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。(要求写出计算过程,下同)
(6)计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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