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蔗糖是常见的食用糖,它的化学式是C12H22O11。蔗糖属于(    )

A.混合物    B. 化合物    C.氧化物     D.单质

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(  )

 

A.

图①分子中两种原子的个数比为1:4

B.

图②对应的物质是化合物

 

C.

反应前后原子的种类和个数不变

D.

两种生成物的分子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。

(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为                     文字表达式为              ;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为                   ,现象是:                   ,实验时瓶底加水的原因是                          

(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为                             。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于                                变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是

A.氧气可用作火箭燃料           B.氮气可用于制造氮肥

C.氦气可填充探空气球           D.二氧化碳常用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读资料:

(1)氨气(NH3)具有还原性,可以还原氧化铜,生成铜、氮气和水;

(2)实验室制氨气:2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O

(3)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,可以用于检测微量水的存在;

(4)碱石灰可以吸收水分,可以干燥氨气;

利用氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量近似值的实验。原理是先称量反应物氧化铜的质量,反应完全后测定生成物水的质量,由此计算铜元素相对原子质量。为此设计了下列实验装置(图中部分夹持仪器省略,加入的NH4C1与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气):

图9

 

请回答下列问题

(1)写出氨气还原氧化铜的化学方程式                                

(2)B装置的作用是                            

D装置的作用是            __________

(3)为了确认没有水进入C装置中,需在整套装置中添加装置M于          (选填序号)。

      a. A-B间      b. B-C间      c.C-D间

(4)在本实验中,若测得水的质量为a g,反应物氧化铜的质量为b g,则铜元素的相对原子质量是____。      

(5)在本实验中,还可通过测定______和_____的质量,达到实验目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化验员在分析由CuS和Ag2O组成的黑色粉末时,不慎将分析数据遗失,但还记得混合物中氧元素的质量分数为4%。请你帮助他算出混合物中硫元素的质量分数是(      )

A.20%    B.14%    C.18%    D.28%

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科目:初中化学 来源: 题型:


某纯净气体通过下图装置时,可观察到:A中紫色石蕊试液不变色,C中澄清石灰水变浑浊。据此判断:气体和黑色粉末可能的组合是什么?

 


a._______________________   b.________________________

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决定元素化学性质的是原子的(  )

 

A.

中子数

B.

质子数

 

C.

最外层上的电子数

D.

第一层上的电子数

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蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:

(1)丙氨酸由                  种元素组成。

(2) 丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为                 

(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为                        。

(4) 酸的相对分子质量是         ,(5) 丙氨酸中氧元素的质量分数为              .

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