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11.能否用蜡烛(主要成分石蜡)代替红磷测定空气中氧气含量资料:石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水
(1)若“能”请说明原因;
(2)若“不能”请写出会造成的结果.

分析 根据石蜡与氧气反应的生成物为二氧化碳和水,进行考虑;

解答 解:根据“石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水”,该反应虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,水不会进入集气瓶,所以不行.
故答案为:蜡烛燃烧虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,水不会进入集气瓶,所以不行.

点评 本题考查学生对实验原理与实验操作的理解与评价等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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1.可直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿.只能间接加热的仪器有烧杯、锥形瓶.

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2.发现元素周期律并编制元素周期表的是(  )
A.道尔顿B.门捷列夫
C.阿伏伽德罗D.道尔顿和阿伏伽德罗

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19.用适当的符号填空:
(1)氮元素N                
(2)五氧化二磷P2O5

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6.用化学用语填空
(1)三个镁离子3Mg2+    
(2)m个铁原子mFe.

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4.把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中约2秒后取出来可以看到a处首先炭化(用a、b、c填空)你对用酒精灯加热的建议是用酒精灯外焰加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.
(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?B过氧化氢溶液C氧气D铁E高锰酸钾F四氧化三铁 
(2)写出下列文字表达式:
①B→C过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
②D→F铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
③E→C高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)以上属于分解反应的是①③属于化合反应的是②,属于氧化反应的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A、B、C、D是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的四个反应有多个共同的特点,分别是:①反应条件都是点燃,②都是氧化反应,③反应都放出大量热,…(只答三点即可),它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:铁和氧气反应的生成物是固体,其它是气体.
(2)C进行实验时,瓶底放少量水的原因吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.
(3)写出上述四个个实验中有“火星四射”的那个反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是生命之源,.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)净化水时需加入明矾的目的是吸附沉淀.
(2)过滤操作中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中为降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D.
A.吸附     B.沉淀   C.过滤      D.蒸馏
(5)长期饮用蒸馏水不利于(填“利于”或“不利于”)人体健康.
(6)河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化,其中净水程度最高的是蒸馏.
(7)过滤操作后滤液仍然浑浊的原因有:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净.

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