分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答 解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;E;
(2)该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是:反应中氧气的物理性质发生了变化;故答案为:a;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;使G装置中反应停止的操作:关闭弹簧夹,试管内压强增大,固体与液体分离;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;关闭弹簧夹,试管内压强增大,固体与液体分离;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
加入的硝酸钾质量/克 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
所得溶液的质量/克 | 80 | 90 | 100 | 105 | 105 |
A. | 55克 | B. | 80克 | C. | 105克 | D. | 110克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向一定量稀盐酸中加水稀释 | |
B. | ![]() 一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠 | |
C. | ![]() 室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 | |
D. | ![]() 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | ||
C. | 分子在化学变化中可以再分 | D. | 所有的物质都是由分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 臭氧由3个氧元素组成 | B. | 臭氧由3个氧原子构成 | ||
C. | 臭氧是单质 | D. | 臭氧是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中,生成物是一种化合物和一种单质 | |
B. | 该反应中,参加反应的两种分子个数比为5:1 | |
C. | 反应前后,原子的种类与数目都发生了改变 | |
D. | 该反应中,生成物只有一种化合物 |
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