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20.如图为生活中一些物质的pH.依据图示回答:

(1)柠檬汁呈酸性.
(2)碱性最强的物质是厨房清洁剂.
(3)蚊虫叮咬后,皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒,为何涂肥皂水可帮助减轻痛痒?肥皂水呈碱性,可以和蚁酸反应,能够中和蚁酸.

分析 根据已有的知识进行分析解答,pH小于7的溶液呈酸性,pH大于7的溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强,酸和碱能发生中和反应,据此解答.

解答 解:(1)柠檬汁的pH小于7,呈酸性,故填:酸.
(2)据图可以看出,厨房清洁剂的pH最大,是碱性最强的物质,故填:厨房清洁剂.
(3)蚊虫叮咬后,皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒,可帮助减轻痛痒的物质需呈碱性,肥皂水、草木灰水都可用于涂抹,故填:肥皂水呈碱性,可以和蚁酸反应,能够中和蚁酸.

点评 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列四个图象不能正确反映对应的实验操作的是(  )
A.
向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B.
向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸
C.
向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
D.
向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学用语是国际上通用的化学语言,是我们学习化学的重要工具.下列表达正确的是(  )
A.1个铁离子-Fe2+
B.氧化镁-MgO2
C.2个氮原子-N2
D.氯酸钾中氯元素的化合价为$\stackrel{+5}{KCl{O}_{3}}$

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.一包白色粉末A由Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五种物质中的两种或多种混合而成,为探究其组成,进行如图所示的实验:(假设实验过程中所发生的反应均恰好完全反应)

依据实验过程和出现的现象请你回答下列问题:
(1)气体F的化学式是NH3
(2)写出步骤①中生成气体B的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在溶液C和溶液G中,一定都存在的阴离子是Cl(写离子符号).
(4)固体混合物A中,肯定不存在的物质有2种,若要进一步推理A的组成,可用溶液D再做实验确定可能含有的物质:
实验操作实验现象实验结论
取溶液D少许,滴加
Na2SO4溶液,震荡
有白色沉淀生成 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时,甲、乙、丙溶解度大小顺序是丙>乙>甲
B.t3℃时,将甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等
C.t1℃时,将甲、丙饱和溶液恒温蒸发10g水后,前者析出晶体而后者无晶体析出
D.t3℃时,8g甲中加20g水,充分溶解后再降温到t2℃,所得溶液为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
给试管内液体加热
B.
取用块状固体
C.
  稀释浓硫酸
D.
    气密性检查

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.早期的课本里做硫与铁反应的实验方法是:将硫粉与铁粉混合后平铺在石棉网上,再用一根加热过的玻璃棒插入混合物,开始反应后立即拔出玻璃棒,结果可看到反应继续进行,直到反应完全.现在课本里反应改成了将混合物装进试管里,然后用酒精灯加热使其发生反应,如图1.请回答下列问题:
(1)硫与铁反应的生成物在类别上是(填“是”或“否”)属于盐类.
(2)早期课本上的实验方法中玻璃棒起加热作用.玻璃棒拔出后反应仍能进行,说明该反应是放热反应.现在课本上的实验方法与早期的相比优点是操作简单、减少污染(写出一点).
(3)实验室通常用上述反应的生成物与稀硫酸反应制取硫化氢气体.硫化氢是一种能溶于水的有毒气体,为防止硫化氢造成对环境的污染,可将它储存在如图2的瓶中,则尾气应从a(填“a”或“b”)口通入.
(4)硫化氢水溶液是一种酸,能与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀.请写出反应的化学方程式H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法属于化学性质的是(  )
A.石墨有导电性B.金刚石硬度大
C.氧气常温下呈气态D.氧气能助燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,充分溶解后现象如图1所示.升温到90℃时,发现甲固体全部溶解,丙固体明显增多,另一试管中无明显现象.
(1)室温下,可能没有形成饱和溶液的是乙(填“甲”“乙”或“丙”),要让它接近饱和的溶液变成饱和溶液,我们最好采用的方法是蒸发溶剂.
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙.

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