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如图为溶解度曲线,t3℃时,向等质量的两种固体中各加100g水,充分溶解后(温度不变),结果如图所示.下列说法正确的是:
A.①中的固体一定是甲
B.②中的溶液一定是不饱和溶液
C.①②均降温至t2℃,②中一定出现晶体
D.若使①中固体全溶解,溶质质量分数一定增大
C

试题分析:由图像和溶解的现象可知,t3℃时乙的溶解度大于甲的溶解度,所以①中的固体是乙,②中的固体是甲;A错误;②中的固体可能恰好溶解,可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液,B错误;因为②中的溶液不一定饱和,故降温后不一定能析出晶体;使①中固体全溶解,可以采用升温的方法(此时溶质质量分数增大),也可以加溶剂的方法(此时溶液可能变成不饱和溶液,溶质质量分数是否增大要依据加水量的多少来确定).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4 分)(1)溶解度可表示物质溶解性的大小。下图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。试回答下列问题:

① t 1℃,甲物质饱和溶液溶质质量分数      乙物质饱和溶液溶质质量分数(填“<”“=”“>”之一);
② t 1℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分溶解后,得到溶液的质量为______________;
③ t2℃时,取甲、乙两种物质的饱和溶液,降温到t 1℃,有晶体析出的为       ,原因是_________________________________________ 。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是        (   )
A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲>乙>丙
C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D.t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时,二者所得溶液
的溶质质量分数一定相等

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的
溶解度曲线如下图,下列说法正确的( )
A.20℃时,溶解度甲>乙>丙
B.50℃时,在100g水中放入50g乙,
充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%
C.若要从甲溶液(含有少量乙)中提取甲,最好采
用蒸发结晶的方法
D.分别将50℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至10℃,所得溶液中溶质的质量分数乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

6分)水是重要的资源。
(1)下图为电解水的装置,A试管中的气体是______。通过此实验
证明水是由______组成的。

(2)下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①图中a点表示的含义是                           
②20℃,向100 g水中加入50 g KNO3,所得溶液为______
(填“饱和”或“不饱和”)。若要提高该溶液中溶质的质量
分数,其方法是                           

(3)20℃,按下图实验得到的溶液中,溶质和溶剂的质量比是______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是
A.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等
B.t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙溶液的质量大于甲
C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大
D.用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增加,现有以下方法:
A.加溶剂水B.加溶质硝酸钾C.升高温度D.降低温度
(1)能减小硝酸钾溶解度的方法是              
(2)能使不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法有      .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙(CaO)粉末,至充分反应(化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2),请结合题目信息和下图熟石灰溶解度曲线回答:

(1)加入氧化钙粉末后,溶液的温度将            (升高、降低或不变);
(2)反应后溶液的质量跟原石灰水相比将会          (增加、减少或不变)
(3)反应后溶液温度恢复至20℃,跟原石灰水相比,溶质质量分数     不变
(增加、减小或不变);

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