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    【题目】日常生活中见到的“补铁食品”、高钙牛奶中的“铁、钙”是指( )

    A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

    【答案】D

    【解析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示。物质中的“铁、钙”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上的物质是

    A. Cu B. Cu和Fe C. Cu和Zn D. Fe、 Cu 和Zn

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    【题目】将mg碳和铜的化合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体的质量仍为mg，则原混合物中碳的质量分数为（　　）

    A. 30% B. 27% C. 20% D. 15.8%

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    【题目】根据所学知识，从“电解水实验”中获取更多的信息和推论，下列说法正确的是（ ）

    A.该实验证明水是由氢气和氧气组成的
    B.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
    C.试管a中气体是氧气，b中所得气体的为氢气
    D.试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用图装置测定空气里氧气的含量．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列解释合理的是（ ）
    ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

    A.只有①③
    B.只有②④
    C.只有①②③
    D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出 A，F 两种途径的反应的文字表达式．
    A：；F： ．
    （2）它们的基本反应类型是；
    （3）（填序号）途径发生的是物理变化；
    （4）为了使 A，F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入 ．
    （5）根据“绿色化学”理念，（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn- 离子，则下列关系式一定正确的是( )

    A. m= x B. m = x –n C. m = n - x D. m = x + n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是

    A. 试管 B. 烧瓶 C. 量筒 D. 集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要使20℃接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列做法中正确的是(　　)

    A. 加入少量硝酸钾固体 B. 加入少量水

    C. 升高溶液温度 D. 倒出少量的溶液

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